CEIP JUAN XXIII
PGA CURSO 2019-2020
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
como ya se hizo el curso pasado.
El coordinador deberá trabajar conjuntamente con el profesorado en la programación de actividades en las que la
informática intervenga como recurso educativo, siempre que el tutor se lo pida. El tutor o especialista de la materia
es responsable de la planificación. El coordinador le asesorará y le ayudará en todo lo posible para la realización
de actividades concretas.
PÁGINA WEB
Durante el curso 2017-2018 se modificó el diseño de la página web, actualizando con Wordpress a través del
CATEDU. El responsable MIA, será, como en años anteriores, el encargado de revisar y actualizar
periódicamente el contenido de sus entradas, los documentos más relevantes, organización y funcionamiento
del colegio e información sobre: vacantes, listas de admitidos y no admitidos, calendario de matrícula,
información diversa, periódico digital, reportajes fotográficos de salidas y actividades.
Durante el curso 2018-2019, dentro del marco del plan de formación del centro, se planteó la creación de un
blog de aula, algunos profesores ya lo tienen, con el objeto de interactuar con alumnos y familias más allá de los
contenidos trabajados en el aula, impulsar el uso de las TAC y explorar nuevas metodologías.
PERIÓDICO ESCOLAR
La revista escolar “Noticias XXIII” Es un medio de expresión de nuestros alumnos, de los profesores y de las
familias que quieran colaborar. Al tiempo permite al Equipo Directivo enviar información que nos parece
interesante y es nuestro deseo que sea un medio que invite a ser leído en familia y a comentar temas de la
escuela. Como novedad el número 37 de junio del curso 2017-2018 fue realizado digitalmente, maquetado por
los alumnos de 5º de primaria. La experiencia, enmarcada dentro del Programa experimental para la mejora de
las competencias informacional y digital ha contado con el impulso, asesoramiento y supervisión del coordinador
MIA. La experiencia fue muy gratificante, por lo que durante este curso también será maquetada por los alumnos
del tercer ciclo: El número de Navidad por los de sexto y el número de junio por los de quinto.
PLATAFORMA DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS A TRAVÉS DE WHATSAPP
La plataforma de comunicación con las familias a través de Whatsapp comenzó en el curso 2015-2016,
consiguiendo en el curso que comienza la inscripción del 96 % de las familias.
Está muy bien valorada por toda la comunidad educativa debido a su inmediatez, y porque ha asegurado la
transmisión de la información, evitando el retraso o la pérdida de información de cuestiones importantes.
INICIACIÓN A LA ROBÓTICA.
El curso 2016-17 lanzamos la iniciación a la robótica en todos los niveles. En infantil mediante el uso de la BEE-
BOT, elaborando materiales para motivar su uso por los más pequeños a través del cuento y el juego. En primer
ciclo de primaria usamos el PRO-BOT, que suma complejidad a la BEE-BOT y permite adaptar la programación
a las capacidades de los alumnos. En tercero hemos introducido ROBOTICS, que es un material no
programable pero que añade destreza en la motricidad fina y exige concentración y rigor en el proceso de
elección de las piezas así como una buena orientación espacial a la hora de montarlas. Los trabajos resultantes
explican los movimientos fundamentales de los robots de uso común. En cuarto, se introduce la programación
en scratch mediante un convenio de colaboración con Ayuda en Acción y la fundación google, una hora lectiva a
la semana durante un cuatrimestre. Los alumnos que lo desean tienen la posibilidad de seguir formándose en el
club genios que a tal fin se ha creado en el horario de talleres de la tarde, por lo que es gratuito y está
supervisado por un profesor del centro.
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