Se debían abordar todas las áreas y aspectos importantes como la organización de la escuela , la disciplina , el gobierno estudiantil y todo lo relacionado con la didáctica de la escuela nueva .
En la práctica urbana se nombraban dos o tres alumnos-maestros para los diferentes grados con el objetivo de poner en práctica los conocimientos de las didácticas vistas hasta el momento en el nivel en el que se encontraban .
Es de aclarar que la promoción del último semestre del presente año 2010 ( nivel cuatro ) no tuvo la experiencia de practicar en grados diferentes porque se dejó para el final la práctica de las didácticas específicas y se hizo teniendo en cuenta la intensidad horaria de cada asignatura en la básica primaria ( matemática y lengua Castellana 6 , ingles 2 , educación física 3 , artística 2 y tecnología 1 ).
Lo centros educativos rurales donde la Normal se proyectó hasta el 2010 , con el desarrollo la práctica pedagógica , fueron : Pontón , Las Cruces , Nore , El Bordo , Loma de los Indios , La Hondita , La Honda , Cabras , San Lázaro , El Cerro , la Cabaña , las Azules , Sincerín , Musinguita , Chuscal .
El nivel VI pedagógico que se graduó el 14 de julio de 2006 , se proyectó a través de la práctica rural y urbana a los municipios de origen como son Dabeiba , Peque , Buriticá , San Jerónimo y Cañasgordas , debido a que les quedaba muy difícil hacer la práctica en Frontino , por falta de recursos económicos , la lejanía , el tiempo , y la familia entre otros . Para su desarrollo se gestionó con los rectores , jefe de Núcleo y educadores que harían las veces de maestros cooperadores y se les explicó las pautas que debían tener en cuenta para la calificación de la práctica de las didácticas . Fue una linda experiencia , se recibieron cartas de agradecimiento y de reconocimiento del buen desempeño de los maestros en formación .
En la realización de la práctica pedagógica , tanto urbana como rural , los alumnos maestros debían cumplir con unas horas de ayudantía , las cuales eran asignadas por cada cooperador de acuerdo a la necesidad que tenga en el momento ( decoración , calificación de trabajos , renovación de los CRAC , diligenciamiento de papelería , organización de la biblioteca , la huerta escolar , la jardinería etc .). Estas eran calificadas dentro de la misma .