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Especial Humanidades
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Edición Nº 15 / Abril 2019
Centro de Investigaciones Históricas:
Un espacio de revisión y debate sobre el pasado
U
no de los principales objetivos
del Centro de Investigaciones
Históricas, tal como su
nombre lo dice, es investigar y difundir
el conocimiento de la historia en
general, con especial énfasis en los
procesos chilenos y latinoamericanos.
Para esto, un equipo de cuatro
historiadores trabaja a diario por
rescatar fragmentos del pasado y
hacer que estos no queden en el
olvido. El destacado historiador
chileno Sergio Villalobos, Premio
Nacional de Historia 1992, Doctor
Honoris Causa de la Universidad
San Sebastián y Máster of Arts de la
Universidad de Cambridge, es quien
lidera el Centro.
Mabel Cantuarias, directora de la
Escuela de Pedagogía de Educación
Media en Historia y Geografía,
Doctora en Estudios Latinoamericanos
de la Universidad de Chile y Magíster
en Historia de la misma universidad,
es la coordinadora general del Centro;
mientras Nicol Toledo y Felipe
Orellana trabajan como ayudantes
investigadores de la entidad.
Entre las tareas fundamentales
del Centro destaca también el
mantener relaciones y colaboración
con universidades y otras instituciones
de la especialidad en el país y en el
extranjero; efectuar seminarios y ciclos
de conferencias de su especialidad;
y fomentar la creación de equipos
de investigación con miras a la
elaboración intelectual de artículos,
capítulos de libros, libros, entre
otros, compuestos por académicos
El Centro aporta al desarrollo de las humanidades
con investigaciones y publicaciones actualizadas
y originales sobre la disciplina, con énfasis en
los procesos chilenos y latinoamericanos.
Algunas publicaciones
Breviarios:
1.- Centrales sindicales chilenas siglo XX. Andrés Medina, 2015.
2.- Iglesia y Estado en Chile siglo XIX. Zvonimir Martinic, 2015.
Libros:
1.- Las guerras de Chile y Perú. Sus historias. Sergio Villalobos, 2016.
2.- Bolivia un vecino molesto. Sergio Villalobos, 2017.
y estudiantes de diversos niveles e
incluso egresados.
En palabras de Sergio Villalobos, “el
Centro de Investigaciones Históricas
realiza estudios sobre el pasado chileno
y publica diferentes clases de libros
sobre la materia, para especialistas y
público en general”. Además, organiza
cada semestre seminarios con diversos
especialistas los cuales son abiertos
a público general, con el fin acercar
el trabajo académico a las personas.
En esta misma línea, el Centro se
articula con la carrera Pedagogía
de Educación Media en Historia y
Geografía, cuya directora de Escuela
es la Dra. Mabel Cantuarias. Esto
se logra “a partir de las diversas
actividades académicas que organiza
el Centro, cada una de las cuales
contribuye al proceso formativo de
Entre sus objetivos, a
través de la obra de
Miguel de Cervantes,
el Centro pretende
ser una instancia
complementaria a la
formación profesional,
acrecentando su capital
social y sello formativo
distintivo a través de la
literatura.
Desde su fundación el año 2016 en Valdivia, el
Centro de Estudios Cervantinos, dependiente
de la Facultad de Ciencias de la Educación
y el primero de su tipo en el sur de Chile,
ha tenido un propósito claro y en línea con
los principios de la Universidad: entregar
una formación disciplinaria y profesional
tanto rigurosa como de calidad. Además,
tiene como finalidad dotar a estudiantes y
egresados de un conjunto de principios y
conceptos valóricos, que les ayudará en su
ejercicio y desempeño profesional.
Respecto de las actividades, desafíos y metas
proyectables para el Centro, su directora,
la académica Lorena Liewald, explica
que su quehacer se vincula no solo con
la literatura de Miguel de Cervantes, sino
los estudiantes. En este sentido,
significativo resulta el desarrollo
de la investigación histórica y la
diversidad de sus publicaciones
que van desde fuentes a estudios
inéditos, permitiendo la creación
y actualización de conocimiento”,
describe la académica.
Así, “el Centro aporta al desarrollo de
las humanidades con investigaciones y
publicaciones actualizadas y originales
sobre la disciplina. Del mismo
modo, a través de la realización de
seminarios genera espacios para la
discusión y revisión historiográfica
de determinados temas”, destaca
Villalobos. En estos espacios, tal
como menciona Cantuarias, han
participado estudiantes, egresados y
profesores de la carrera de manera
activa, generando una sinergia
Sergio Villalobos, Premio Nacional de Historia 1992.
importante entre ambas entidades.
Durante 2018, el Centro efectuó dos
seminarios para público general. En
ambas oportunidades, la convocatoria
alcanzó cerca de 500 participantes.
El primero de ellos constó de seis
charlas, bajo el título “Construcción de
una República”, las cuales se llevaron a
cabo entre los meses de mayo y junio;
mientras que “Cambios sociales en Chile
siglo XIX”, se realizó entre septiembre
y octubre, contemplando también un
total de seis charlas.
Centro de Estudios Cervantinos
promueve la reflexión y pensamiento crítico
Académica Lorena Liewald .
“también con la cartografía y el desarrollo
de la ingeniería militar, entre otros temas.
Cervantes fue un hombre que combinó las
armas y las letras, participó en la política
imperial de España, así como también
formó parte de la estructura burocrática de
la monarquía. Ello se plasma en su obra,
lo que sin duda justifica la vigencia del
autor, de su obra, así como del hombre. Por
ello, el desafío es desarrollar acciones más
allá de la literatura y vincular su figura a
nuestra identidad. Como Centro de Estudios
Cervantinos buscamos generar actividades
que complementen la formación de nuestros
estudiantes e incentivar en ellos el gusto
por la literatura”.
“El Centro tiene 4 grandes objetivos. De
ellos, en los próximos dos años pretendemos
focalizarnos en desarrollar actividades
que promuevan la discusión, reflexión y
difusión de temáticas vinculadas a la cultura
hispanoamericana y al legado cervantino;
apoyar y patrocinar actividades locales,
regionales e internacionales, generadas tanto
desde la iniciativa privada como pública
en el mismo ámbito; y generar instancias
de vinculación con diversas instituciones
nacionales e internacionales con objetivos
similares a los ya señalados”.
La obra de Cervantes se caracterizó por su
profundo sentido reflexivo e inspiración
humanista cristiana. Por esta razón, y
como forma de acercar su legado a las
nuevas y futuras generaciones, el Centro
de Estudios Cervantinos realiza cada año
una serie de actividades, principalmente
charlas. También realizó el concurso “Yo
pinto al Quijote”, orientado a niños de primer
ciclo básico.
“Para este año queremos mantener las
charlas, pero ampliar el sentido de éstas
a la historia, arquitectura e ingeniería
militar, elementos que también forman
parte importante de la obra de Cervantes.
En cuanto a las actividades que se organizan
desde el Centro, tenemos la Feria del Libro
de Valdivia y, en ese marco, para su séptima
versión se pretende tener un día para
Cervantes además de premiar el concurso
“Yo escribo al Quijote”, que estará destinado
a estudiantes de segundo ciclo básico. En
ese contexto, los estudiantes de Pedagogía
en Educación Básica han desarrollado
actividades de fomento lector, al alero de
nuestro Centro”, explica Lorena Liewald,
quien también es directora del Departamento
de Pedagogía y directora de Pedagogía en
Historia y Geografía en la sede Valdivia.
Cabe mencionar además que el Centro de
Estudios Cervantinos mantiene la línea de
trabajo e investigación que otras instituciones,
tales como la Pontificia Universidad Católica
de Chile, la Universidad de Chile y el Centro
Cultural de España, han desarrollado en
torno a la obra cervantina.