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Edición Nº 15 / Abril 2019
CEUSS e Instituto de
Historia: Compromiso
con la sociedad
Ambos centros se plantean como un espacio de
reflexión y análisis sobre los temas de interés
país. Su principal proyecto es la obra “Historia de
Chile 1960-2010”, una investigación que aporta a
la memoria histórica nacional de los últimos 50
años y que recoge los aspectos políticos, sociales
y culturales de aquella época.
Numeroso público convoca el ciclo del CEUSS.
E
l Centro de Extensión y Estudios
(CEUSS) y el Instituto de
Historia, se constituyeron hace
cuatro años. El propósito de estas
unidades es generar un espacio de
reflexión y análisis sobre los temas de
interés país, pero desde la perspectiva
histórica, con miras a poder contribuir
al debate nacional con evidencia y
planteamientos fundamentados.
Una de las iniciativas más importantes
que llevan a cabo es el proyecto
“Historia de Chile 1960-2010”, en el
que participan cinco investigadores
adscritos al Instituto de Historia:
Alejandro San Francisco (director
general), Gonzalo Larios, José Manuel
Castro, Milton Cortés y Myriam
Duchens, además de otros historiadores
invitados, como es el caso de Ángel Soto.
A la fecha se han publicado cuatro
tomos: “Democracia, esperanzas y
frustraciones. Chile a mediados del siglo
XX”; “El preludio de las revoluciones.
El gobierno de Jorge Alessandri” y “Las
revoluciones en marcha. El Gobierno de
Eduardo Frei Montalva” (dos volúmenes).
Durante este año se presentarán los
tomos V y VI, referidos al gobierno
de la Unidad Popular (1970-1973).
“Este es un proyecto a largo plazo
y que nace de la convicción y de
la necesidad de estudiar uno de
los períodos más importantes de
nuestra historia, que está marcado
por fenómenos políticos, sociales y
económicos, cuyos efectos continúan
presentes”, explica el presidente de
CEUSS, Gonzalo Eguiguren.
Junto con ello, el Centro desarrolla los
cursos de extensión académica. Una
línea de trabajo que va de la mano
con la investigación sobre los últimos
50 años de la historia de nuestro país.
Estos ciclos están abiertos a estudiantes
y profesores de la Universidad, pero
también al público general. Las clases
se realizan todos los miércoles de
marzo a diciembre. Se han impartido:
“Chile en el siglo XX (1920-1973)”; “Chile
en el Siglo XX. Ideas y política”; “El
Gobierno de la Unidad Popular”; y “La
Revolución Bolchevique y su Impacto en
Chile”, entre otros.
“Estos cursos han nacido de la
convicción y necesidad que existe en
amplios sectores, de conocer e intentar
comprender la historia reciente de
nuestro país”, señala el presidente
de CEUSS.
Dentro de la programación se destaca
también el curso: “El Imperio Hispano,
Historia y Cultura”, impartido por el
investigador del Instituto de Historia,
Gonzalo Larios y que formó parte de
las actividades asociadas a la exposición
“De Flandes a Los Andes. Las Glorias
de Alejandro Farnesio e Imperio Español
en América”, proyecto impulsado por
la Universidad en conjunto con el
Museo Histórico Nacional.
Otra línea de trabajo son los seminarios,
organizados por CEUSS en conjunto
con la Escuela de Liderazgo y la
Facultad de Derecho y Gobierno, como
el ciclo de los candidatos presidenciales
(2017) y Diálogo Constitucional (2018),
además de otros conversatorios sobre
temas de la coyuntura nacional e
internacional, donde participan
diversos actores relevantes en el
ámbito político.
“Turner, su arte y su tiempo”
Así se llama el ciclo de conferencias que dictó el profesor
e investigador del Instituto de Historia, Gonzalo Larios,
en el marco de la exposición J.M.W. Turner (1775-1851),
exhibida en el Centro Cultural La Moneda. 
Turner es considerado uno de los estandartes de la
pintura inglesa. Su obra destaca por paisajes de colores
luminosos, nubes eléctricas, oleajes furiosos, que la
clasifican dentro del movimiento romántico.
Investigación y postgrados
El Instituto de Historia, por su parte,
impulsa el programa de Doctorado en
Historia, que inició sus actividades
en abril de 2017. “Ha logrado instalar
en el debate público temas de alta
contingencia nacional desde una
perspectiva histórica compleja. Con 9
estudiantes, que tienen interés en las
más diversas áreas de investigación,
aporta al debate nacional con miradas
reflexivas en temas contingentes como
la Iglesia en Chile y la mujer en
política”, señala su director, Alejandro
San Francisco.
El historiador agrega que “el afán de
nuestro Instituto es poner atención,
desde una perspectiva histórica, sobre
la evolución de las personas y la
sociedad a través del tiempo, con el
objetivo de comprender el presente y
dar un sentido para el futuro”.
El Instituto cuenta con un equipo
académico dedicado a la investigación
y docencia. Uno de los proyectos
en curso es el Fondecyt Regular
sobre la Historia de las Relaciones
Internacionales de Chile, titulado “El
caso Honecker: tensiones internacionales
y conflictos internos en la post guerra
fría. Chile 1988-1994”, que dirige el
profesor Cristian Medina.
Este año se incorporó además a dos
nuevos profesores al equipo: Joaquín
Fermandois y Milton Cortés. El
primero, dirige el proyecto Fondecyt
“Las relaciones de Chile con los países
vecinos 1964-1980” y está terminando
un libro sobre la Historia de la
Democracia en Chile, “que resulta
en un enorme aporte a la producción
y difusión académica del trabajo del
Instituto”, afirma San Francisco.
Milton Cortés, en tanto, es especialista
en las relaciones Internacionales
de Chile y se encuentra dedicado
a la investigación y producción
académica, publicando en revistas
de alto prestigio.
Otra de las integrantes del centro es
Mariana Perry, quien en el marco
del inicio de su proyecto postdoctoral
Fondecyt sobre la presencia chilena
en el exilio en Gran Bretaña, realizó
una estancia de investigación en los
Archivos del People History Museum en
Manchester y los Archivos Nacionales
Británicos en Londres, presentando los
primeros avances de su investigación
en el Congreso de Historia Intelectual.
Dentro de su quehacer, el
Instituto ha contado además con
la visita de importantes académicos
internacionales, destacando
recientemente las charlas del profesor
John Bawden, de la U. de Montevallo,
quien presentó su libro “The Pinochet
Generation. The Chilean Military in the
Twentieth Century” (The University of
Alabama Press, 2016), y Carlos Sanz,
de la U. Complutense de Madrid,
quien dictó la charla “La Historia
de las Relaciones Internacionales, hoy:
tendencias, retos y encrucijadas”.
Respecto de los nuevos proyectos,
San Francisco adelanta que “para
mediados de 2019, el Instituto de
Historia está organizando un taller
de Historia Conceptual para América
Latina con el objeto de iluminar la
importancia de este enfoque en el
tratamiento de la Historia. En la
instancia, se reunirá a una serie de
expertos nacionales e internacionales
quienes abordarán tanto los aportes
teóricos como prácticos de esta línea
de investigación”.