DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS 3 años 4 años 5 años 3 años 4 años 5 años • Obtiene información a partir de lo que observa en las ilustraciones de diversos tipos de textos escritos de su entorno , como cuentos , etiquetas , carteles , que explora y que se presentan en variados soportes . • Obtiene información sobre personas , personajes , animales u objetos tomando en cuenta lo que observa en ilustraciones de diversos tipos de textos como cuentos , etiquetas , carteles , que explora y que se presentan en variados soportes . • Infiere información , anticipando el contenido del texto a partir de las ilustraciones . • Comenta textos expresando preferencias sobre su contenido a partir de sus intereses y experiencias . • Obtiene información sobre personas , personajes , animales u objetos a partir de lo que observa en las ilustraciones y en algunas palabras conocidas en diversos tipos de textos como cuentos , canciones , carteles , adivinanzas , entre otros , que explora y que se presentan en variados soportes . • Infiere información anticipando el contenido del texto a partir de algunos indicios ( título , ilustraciones , palabras significativas ). • Imágenes incompletas • Figura-fondo • Figura - sombra • Figuras iguales y diferentes • Absurdos • Análisis síntesis • Memoria Visual • Lectura de imágenes • Pictogramas • Comprensión de imágenes • Secuencia de imágenes ( hasta 3 ) • Comprensión de mensajes orales . • Seguimiento de instrucciones • Imágenes incompletas • Figura – fondo • Figuras iguales y diferentes • Figuras superpuestas • Figuras escondidas • Análisis síntesis • Absurdos • Laberintos . • Asociación imagen palabra Significado de palabras . • Seguimiento de instrucciones • Comprensión lectora • Secuencia narrativa de imágenes ( hasta 5 ). • Pictogramas . • Íconos y códigos relacionados con el medio . • Lectura de textos icono verbales . • Imágenes incompletas • Figura escondida • Figura fondo • Análisis síntesis • Memoria Visual • Absurdos • Opuestos • Causa - efecto • Semejanzas y Diferencias • Lectura de imágenes y palabras significativas • Significado de palabras • Analogías • Seguimiento de instrucciones • Inferencia de información . • Comprensión de imágenes . • Comprensión lectora . COMPETENCIA 3 : Escribe diversos tipos de textos en lengua materna . STANDARD Escribe a partir de sus hipótesis de escritura diversos tipos de textos sobre temas variados considerando el propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa . Desarrolla sus ideas en torno a un tema con la intención de transmitir ideas o emociones . Sigue la linealidad y direccionalidad de la escritura . CAPACIDADES • Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada . • Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente . • Reflexiona y evalúa la forma , el contenido y contexto del texto escrito . DESEMPEÑOS CONOCIMIENTOS 3 años 4 años 5 años 3 años 4 años 5 años • Se inicia en la escritura libre considerando su propósito comunicativo . (*) • Escribe por propia iniciativa , a partir de sus hipótesis de escritura , considerando su propósito • Escribe , a partir de sus hipótesis de escritura , considerando su propósito comunicativo y • Prensión del útil escritor . • Postura en silla . • Dibujo libre • Escritura • Linealidad y direccionalidad del trazo • Postura en silla . • Prensión del útil escritor . • Linealidad y direccionalidad del trazo . • Prensión del útil escritor .