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de personas y personajes mencionados en un texto oral , sigue indicaciones orales o vuelve a contar los sucesos que más le gustaron luego de haberlos escuchado .
• Infiere información deduciendo características de personas , personajes , animales y objetos en textos orales ( fábulas , cuentos narrados , entre otros ).
• Interpreta lo que dicen y hacen las personas de su entorno diciendo con sus propias palabras lo que entendió cuando requiere explicarlo a alguien .
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dando respuestas .
• Obtiene información explícita cuando recupera el nombre de personas , personajes y algunos hechos mencionados en un texto oral , sigue indicaciones orales o vuelve a contar los sucesos que más le gustaron luego de haberlos escuchado .
• Infiere información deduciendo características de personas , personajes , animales y objetos ; así como relaciones de causa-efecto en textos orales ( anécdotas , cuentos narrados , entre otros ).
• Interpreta lo que dicen y hacen las personas de su entorno diciendo con sus propias palabras lo que entendió cuando requiere explicarlo a alguien .
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diálogos , o cuando escucha narrar o leer , formulando preguntas y dando respuestas . Emplea normas básicas y modos de cortesía como respetar turnos para tomar la palabra .
• Obtiene información explícita cuando recupera el nombre de personas , personajes , hechos y lugares mencionados en un texto oral , sigue indicaciones orales o vuelve a contar los sucesos que más le gustaron luego de haberlos escuchado .
• Infiere información en textos orales , anticipando sucesos , deduciendo características de personas , personajes , animales y objetos , así como relaciones de causa-efecto a partir de lo escuchado .
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• Interpretación de textos orales . |
• Descripción
• Medios de Comunicación escritos y orales .
• Relaciones verbales causa - efecto .
• Interpretación de textos orales .
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