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• Expresa espontáneamente sus necesidades , intereses , emociones y experiencias , utilizando un repertorio de palabras de uso frecuente . Acompaña su expresión oral con recursos no verbales ( gestos y movimientos corporales ) según su propósito , al interactuar con personas de su entorno familiar , escolar o local .
• Interactúa diversas situaciones orales cotidianas o cuando escucha narrar o leer ( cuentos , fábulas , adivinanzas , y otros relatos de la tradición oral ) formulando preguntas o dando respuestas .
• Obtiene información explícita cuando recupera el nombre
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• Expresa espontáneamente sus necesidades , intereses , experiencias , emociones utilizando un mayor repertorio de palabras de uso frecuente . Acompaña su expresión oral con recursos no verbales ( gestos y movimientos corporales ), según su propósito e interlocutor , al interactuar con personas de su entorno familiar , escolar o local .
• Interactúa en diversas situaciones orales como conversaciones , diálogos , o cuando escucha narrar o leer ( cuentos , fábulas , adivinanzas , y otros relatos de la tradición oral ), formulando preguntas o
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• Expresa espontáneamente sus necesidades , intereses , experiencias y emociones utilizando un mayor repertorio de palabras de uso frecuente y juega con el lenguaje ( rimas , trabalenguas , adivinanzas ). Acompaña su expresión oral con recursos no verbales ( gestos y movimientos corporales ), según su propósito e interlocutor , al interactuar con personas de su entorno familiar , escolar o local .
• Desarrolla ideas en torno a un tema aunque en ocasiones puede salirse de este .
• Interactúa en diversas situaciones orales como conversaciones ,
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• Expresión oral clara : necesidades , deseos y emociones .
• Incremento de vocabulario .
• Percepción auditiva : Ruidos y sonidos
• Sensibilidad fonológica : Adivinanzas , canciones , rimas .
• Segmentación silábica .
• Sonido Inicial : vocales
• Situaciones comunicativas
• Normas de comunicación .
• Narración de hechos , significativos .
• Descripción
• Medios de Comunicación
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• Expresión oral clara : ideas , intereses , necesidades , deseos y emociones .
• Incremento de vocabulario
• Discriminación auditiva : Ruidos y sonidos
• Sensibilidad fonológica : Adivinanzas , trabalenguas , canciones , rimas .
• Segmentación silábica
• Sonido inicial
• Situaciones comunicativas
• Normas de comunicación básicas
• Narración de hechos , significativos experiencias reales e imaginarias .
• Descripción
• Medios de comunicación
• Relaciones verbales causa - efecto .
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• Expresión oral clara y con sentido : ideas , intereses , necesidades , deseos y emociones .
• Incremento de vocabulario
• Discriminación auditiva : Ruidos y sonidos
• Sensibilidad fonológica : Adivinanzas , trabalenguas , canciones , poesías , rimas .
• Segmentación silábica
• Segmentación fonémica .
• Sonido Inicial
• Sonido Final
• Situaciones comunicativas
• Omisión silábica
• Normas de comunicación básicas
• Narración de hechos , significativos experiencias reales e imaginarias .
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