Jansen
de comparación constante de la teoría fundamentada (Corbin & Strauss,
2008).
Segundo nivel de análisis: descripción multidimensional
En el análisis de las relaciones entre características, la diferencia entre
la encuesta cualitativa y la estadística aparece en la elección, ya sea de la variación categórica (diversidad), o de la variación gradual (gradación), al manejar las dimensiones de los temas; en otras palabras, es la diferencia entre
una interpretación categórica y una interpretación gradual de los valores.
Lo que no tiene importancia es si los valores mismos se muestran en números o en texto, como tampoco si los encuestados consideran a los valores
como métricos o categóricos.
Por su parte, en el análisis cuantitativo multidimensional (o multivariado), la descripción se realiza mediante la agrupación de variables (ítems)
en escalas y sub-escalas sobre la base de las correlaciones estadísticas entre las variables. En el análisis factorial o en la inspección de las correlaciones ítem-total, estas correlaciones son exploradas por medio de SPSS u otro
software estadístico empleando la herramienta de confiabilidad.
De otro lado, en el análisis descriptivo multidimensional cualitativo se
procede en una o ambas de las dos siguientes direcciones: síntesis orientada al concepto (dimensión/variable) o síntesis orientada a la unidad (caso)
(Ragin, 1989; Miles & Huberman, 1994; Becker, 1998; Yin, 2009; véase el
Recuadro 3).
58 | Paradigmas, ene.-jun., 2013, Vol. 5, No. 1, 39-72