Revista Digital
Paradigma Instruccionista
Para
esta
concepción
enseñanza-
aprendizaje,
el proceso de
corresponde
al
conjunto
de
conocimientos que deben de transmitirse a
los estudiantes .
Los contenidos son lo nuclear y básico de la
enseñanza, por lo que la enseñanza es
sistemática y estructurada, y el desarrollo
intelectual se reduce a repetir y memorizar
conocimientos, a escuchar y seguir las
normas prescritas por la docente.
Carolina Estrada Madrigal