VISIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA CON EL PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA
� Aplicación de herramientas visuales como Micromundos y la realidad virtual para trasladar al estudiante de su nivel de conocimiento hacia otros niveles superiores al mostrarles ejemplos gráficos y experiencias de la vida diaria relevantes para sus necesidades particulares .
� Uso de la computadora dentro del aula de clases para aumentar las capacidades humanas de manera importante . �Enseñar un tema o contenido especial , en donde se involucre los medios tecnológicos . �Animar a los estudiantes a manipular y experimentar las herramientas tecnológicas .
� Incentivar juegos tecnológicos y educativos en clases .
VISIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA CON EL PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA
� Aplicación de herramientas visuales como Micromundos y la realidad virtual para trasladar al estudiante de su nivel de conocimiento hacia otros niveles superiores al mostrarles ejemplos gráficos y experiencias de la vida diaria relevantes para sus necesidades particulares .
� Uso de la computadora dentro del aula de clases para aumentar las capacidades humanas de manera importante . �Enseñar un tema o contenido especial , en donde se involucre los medios tecnológicos . �Animar a los estudiantes a manipular y experimentar las herramientas tecnológicas .
� Incentivar juegos tecnológicos y educativos en clases .