PARADIGMAS PSICOPEDAGÓGICOS Paradigmas psicopedagógicos. | Page 16

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN Los psicólogos educativos opinan que dentro de los objetivos primordiales de la escuela deberían estar presentes los centrados en el aprender a aprender y en el enseñar a aprender. De este modo, los estudiantes egresados de los centros educativos, independientemente de su nivel, contarían con una serie de habilidades del pensamiento que les permitiría procesar efectivamente el conocimiento. CONCEPTO DE ALUMNO El principio de actividad está presente en todo proceso de enseñanza-aprendizaje, razón por la cual el estudiante es entendido como un sujeto activo, procesador y constructor del conocimiento, que posee una serie de estrategias para aprender a solucionar problemas independientemente (Picado, 2013, p.81).