Maailma muuttuu ja koulun tulee muuttua maailman mukana. Säännöllisesti uudistuvalla opetussuunnitelmalla pyritään turvaamaan kestävän tulevaisuuden rakentaminen, eli koulun tulee huomioida muutokset ympäröivässä maailmassa (OPS2014.)
Uuden opetussuunnitelman partaalla opettajat saavat asettua oppijan asemaan sisäistäessään ja jäsentäessään tulevia muutoksia. Opettajien oppimisesta on kuitenkin varsin vähän tutkittua tietoa. Kouluissa huomio keskitetään luonnollisesti oppilaiden oppimiseen, jonka vuoksi opettajien ammattitaidon kehittymisen vaiheet jäävät helposti varjoon (lähde). Oppilailla on oikeus saada laadukasta, ajankohtaisen opetussuunnitelman mukaista opetusta, ja koulujen on kyettävä vastaamaan tähän.
Opettaja
oppijan saappaissa
Millainen merkitys opettajien oppimisyhteisöllä on uuden opetussuunnitelman kannalta?
Kirjoittanut: Mira Pulkkinen
Lähteet:
How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School: Expanded Edition (2000). John D. Bransford, Ann L. Brown, and Rodney R. Cocking (Eds.) National Research Council. PDF available at: http://nap.edu/9853
Opetushallitus: Perusopetuksen opetussuunnitelman
perusteet 2014