Oprindelige folks kultur og identitet | Page 8

Lektion 2: Senmodernitet og Anthony Giddens LEKTIE TIL LEKTIONEN: - SamfNU - Det senmoderne samfund s. 30-32 (indtil afsnittet 'Senmodernitetens centrale tendenser – brud eller kontinuitet') Online bog: Afsnittet '1.4 Det senmoderne samfund' ARBEJDSSPØRGSMÅL TIL LEKTIEN: - Hvad ligger der til grund for det moderne samfunds udvikling? - Hvad vil det sige at moderne samfund har en dynamisk karakter? - Hvilken rolle spiller religion i det senmoderne samfund? ØVELSE 1: Læreren stiller spørgsmålene fra lektien. ØVELSE 2: Med udgangspunkt i refleksionerne fra øvelse 1, skal de i grupper af 2-3 elever (eller individuelt hvis det foretrækkes), lave et skema over deres hverdag og kreere en elektronisk collage, som billedeliggør senmoderne karakteristika i deres hverdag. Eleverne kan evt. bruge siderne Padlet, Prezi eller Glogster: - Padlet (link) - Prezi (link) - Glogster (link) I slutningen af timen præsenteres produkterne. 7