Lektion 3: Mayaernes historie
LEKTIE TIL TIMEN:
- Undervisningshæftet - Mayaernes historie s. 6-10
TIL BRUG I LEKTIONEN:
- Videoklip: Tikal – Ancient Mayan City (link)
- Undervisningshæfte - Frelses- og frugtbarhedsreligion s. 12
SUPPLERENDE:
- De ti vigtigste ting at vide om maya-religion
(Artikel fra religion.dk. Følg linket her)
ØVELSE 1:
Lektionen indledes med ’Tikal – Ancient Mayan City of Guatemala’, en video med billeder fra Tikal i dag.
Formålet er at give eleverne en kort fornemmelse for mayaernes kæmpe templer og bygningsværker.
Stop eventuelt videoen efter et minut. Følg linket her.
ØVELSE 2:
Eleverne arbejder med lektionens lektie. De kan enten besvare spørgsmålene nedenfor i grupper eller
lege legen, som er beskrevet længere nede.
ARBEJDSSPØRGSMÅL TIL MAYAERNES HISTORIE
-
Hvor stor en del af befolkningen i Guatemala er mayaer?
Begrebsdefinitioner
-
Er maya-religion en monoteistisk eller polyteistisk religion? Hvorfor?
Hvilke ritualer har mayaerne brugt igennem historien?
Hvilke formål havde ritualerne?
Centrale begivenheder
-
8
Hvilke centrale begivenheder i mayaernes historie finder sted følgende tidspunkter?