Nuestra Profesión docente en Colombia Informe analisis politicas educativas colombia - c | Page 8

escuela. Entre ellos, el 91 %
lo hacían al secundario. El
91,8% los jóvenes de entre
20 y 22 años accedieron al
nivel medio, y el 79,1% entre
quienes accedieron lograron
graduarse del nivel. Durante
el período 2003–2016, se
observan avances en
relación al acceso y la
graduación del nivel medio.
Sin embargo, las brechas
entre estratos sociales en el
acceso al nivel medio casi
alcanzan los 6 puntos
porcentuales y respecto a la
graduación son superiores a
19 puntos, en perjuicio de los
sectores sociales más
desfavorecidos.

Favorece a familias en
acción: Su propósito es
garantizar las condiciones
económicas para que las
familias puedan sostener y
acompañar la salud, y las
trayectorias escolares de
niños y adolescentes. Ofrece
una transferencia monetaria
sujeta a la condición de
acreditación de controles
sanitarios y asistencia
escolar. El incentivo de salud
se entrega por familia cada
dos meses y el incentivo
escolar cada dos meses por
cada niño y adolescente en
el hogar. El incentivo de
salud está dirigido a las
familias con niños menores a
7 años de edad y el incentivo
educativo a niños y
adolescentes entre 5 años y
18 años de edad cuyas
familias sean reconocidas
de Educación, los cuales
pueden corresponder a
Centros de Educación
Integrada de Adultos (CEIA).
Funcionan normalmente
durante tres jornadas; las
Terceras Jornadas (TJ) de
escuelas y liceos que durante
el día atienden a niños y
jóvenes. También existen
establecimientos
educacionales que atienden
personal militar en las mismas
unidades militares y centros
educativos ubicados al interior
de recintos penitenciarios que
atienden a personas privadas
de libertad.

Educación en personas
jóvenes y adultas en
modalidad flexible: Ofrece
educación básica y media a
personas de 18 años, que no
han iniciado o no han
completado la enseñanza
básica o media, y que por
distintos motivos (trabajo,
salud, cuidado de familiares y
otros) cuentan con poco
tiempo para asistir a clases. El
servicio educativo es realizado
por diversas entidades
ejecutoras -organismos
públicos o privados- como
establecimientos
educacionales, organismos
técnicos de capacitación,
organismos no
gubernamentales, municipios,
fundaciones, corporaciones,
instituciones de educación
superior, entre otras, quienes
participan en licitaciones
públicas mediante las cuales
se adjudica la oferta educativa.