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non bull-ARTI di me 4 KIDS
Le attività sono state condotte con metodologia non formale, il gioco ha
sempre un ruolo centrale nell’apprendimento se opportunamente seguito
dalla riflessione. Qua i ragazzi hanno prima lavorato in gruppo per costruire
uno stemma della propria casata per poi sfidarsi in un vero e proprio torneo
ma l’atteggiamento competitivo è proprio il migliore per vincere il gioco????
Il tema del bullismo e del cyberbullismo sono stati il fulcro tematico
attraverso i quali trattare i temi dell’empatia, dell’esclusione, dei conflitti
e della corresponsabilità. L’obiettivo era calare definizioni a volte lontane
e teoriche nel vissuto quotidiano dei ragazzi e delle ragazze.
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