non bull-ARTI di me 4 kids non bull-ARTI di me 4 KIDS | Page 10

non bull-ARTI di me 4 KIDS
I peer riflettono sulle competenze
fondamentali che deve avere un peer
educator e definiscono il livello a cui
ritengono di essere nel conseguimento di
quella competenza con gli... emoticons!
Una discussione silenziosa! Gli aspiran-
ti peer si confrontano sulle definizioni di
bullismo imparando a confrontarsi, a dia-
logare e sperimentando nuove forme per
scambiarsi opinioni
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