My first Magazine revista sgs-scoala altfel 2017 | Página 14

SGS - SCOALA ALTFEL
- 14 -
2017
activitati
Învățământ preșcolar
Săptămâna „Școala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!” a fost o combinaţie de activităţi desfăşurate într-un mod plăcut de către pre școlari, Copiii
au nevoie de activităţi care să le lărgească lumea spirituală, să le împlinească setea de cunoaştere, să le ofere prilejuri de a se emoţiona puternic, de a acţiona
singuri, însușindu-și cerinţele exterioare şi transformându-le în propriile motive interioare, după care se conduc.
Scopul acestui program a fost implicarea tuturor copiilor preşcolari şi a cadrelor didactice în activităţi care să răspundă intereselor şi preocupărilor diverse
ale copiilor preşcolari, să pună în valoare talentele şi capacităţile acestora în diferite domenii, nu neapărat în cele prezente în curriculumul naţional şi să stimuleze
participarea lor la acţiuni variate, în contexte nonformale.
Pentru elaborarea programului de activităţi, în timpul primului semestru, s-au solicitat părinților propuneri de activități, s-au consultat cadrele didactice în
cadrul comisiei metodice.
Tipurile de activităţi care s-au organizat în săptămâna menţionată, durata acestora, modalităţile de organizare şi responsabilităţile s-au stabilit în consiliul
profesoral şi s-au aprobat de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ.
La nivel preşcolar s-au derulat activităţi de vizionare de poveşti, de creare de desene, colaje, panouri, coşuleţe, programate pe zile şi intitulate: ,,Micii
sportivi”, ,,Cartea – o cetate luminată”, ,,Salvaţi Planeta Pământ!”, ,,Sănătatea alimentaţiei”.
Acţiunile menţionate au dus la îndeplinirea obiectivelor propuse:
➢ îmbogăţirea vocabularului activ şi pasiv pe baza experienţei personale;
➢ valorizarea abilităților artistico-plastice și practice ale copiilor;
➢ valorizarea abilităților sociale și a comportamentelor moral civice și religioase;
➢ cunoașterea unor valori ale artei tradiționale;
➢ exersarea comportamentelor ecologice în contexte diferite;
➢ consolidarea priceperii şi deprinderii de a intra în relaţie cu ceilalţi pentru rezolvarea unor situaţii problematice;
➢ utilizarea diferitelor tehnici învăţate pentru a rezolva situații reale cu care se confruntă cercetașii;
➢ educarea sentimentelor de prietenie, toleranţă, armonie şi bună dispoziţie în relaţie cu preşcolarii din grupa parteneră;
➢ exprimarea propriilor trăiri şi sentimente într-un mod autentic.
Rezultatele înregistrate:
La toate activităţile desfăşurate au participat toţi copiii, fapt ce dovedeşte că activităţile realizate au fost nu numai instructiv educative, dar au reuşit să
trezească interes şi o implicare activă a preșcolarilor şi a părinţilor:
Alte rezultate înregistrate: CD cu fotografii, produse realizate de elevi, prezentări PPT, expoziţie foto / desene, fişe cu impresiile elevilor, expoziţie cu
produsele realizate de elevi.