WEIZSOVÁ, Petra. Využití prvků expresivních terapií v intervenci u dětí s ADHD v předškolním věku. Diplomová práce. Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2025.
Analýza relevantních VŠ prací na dané téma a vytvoření sborníku her a aktivit s prvky expresivních terapií, včetně muzikoterapie, jako praktické pomůcky pro pedagogy mateřských škol.
Školní vzdělávání – 1. stupeň ZŠ
BAZELOVÁ, Kateřina. Hudební činnosti pro žáky s poruchami učení s využitím expresivních přístupů. Bakalářská práce. Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2021.
Podrobný popis 8 hudebních her praktikovaných ve výuce předmětu Metodika hudební výchovy s žáky 1. – 3. ročníku Střední pedagogické školy ve Vsetíně. Práce zahrnuje i reflexi provedení a doporučení pro praxi.
DOHNALOVÁ, Mariana. Využití technik muzikoterapie na 1. stupni základní školy. Absolventská práce. JABOK v Praze, 2023.
Výzkum které techniky nejvíce působí na emoční naladění dětí. Konkrétní popis vlastní praxe ve školní družině, včetně reflexí dětí.
HUDÁKOVÁ, Barbora. Využití prvků muzikoterapie u dětí mladšího školního věku. Bakalářská práce. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Teologická fakulta, 2023.
Podrobný popis pěti vlastních MT lekcí využitelných v praxi.
JADRNÁ, Růžena Gally. Možnosti využití prvků muzikoterapie v hodinách hudební výchovy na 1. stupni ZŠ. Absolventská práce CŽV. Technická univerzita v Liberci Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, 2021.
Konkrétní popis vlastních MT cvičení a her, realizovaných v praxi a doporučení pro praxi v HV.
JONÁŠOVÁ, Ilona. Hudba napříč kontinenty – rozvoj tvořivých dovedností žáků mladšího školního věku s využitím integrativních prvků. Diplomová práce. Masarykova univerzita v Brně, Pedagogická fakulta, 2025.
Návrh hudebních činností pro rozvoj tvořivosti, propojených s příběhy, jež přináší Pták Jarabák, který provádí žáky napříč kontinenty a motivuje je zejména k různorodým kreativním činnostem. Reflexe aktivit na základě pilotního aplikování v praxi s žáky 3. ročníku ZŠ.
LAŠÁKOVÁ, Zuzana. Bubnování na základní škole. Bakalářská práce. Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2023.
Vypracování podrobného metodického plánu na celý školní rok, použitelného ve školních družinách, klubech i jiných zařízeních.
PELECHOVÁ, Sabina. Využití prvků muzikoterapie v zážitkové pedagogice. Diplomová práce. Univerzita Palackého, v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2023.
Prezentace pěti častých modelů zážitkové pedagogiky. Podrobný popis 10 lekcí v hudebním kroužku v rodinném centru a kvalitativní i kvantitativní výzkum týkající se jejich realizace.
ŠÍRLOVÁ. Karolína. Muzikofiletická intervence u žáků na 1. stupni základní školy. Diplomová práce. Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta 2024.
Tvorba metodické příručky „ Muzikofiletické hrátky s Duhovými pohádkami“ inspirované knihou Táni Fischerové, odladěné na základě zpětné vazby od dětí i pedagogů při jejím vyzkoušení v praxi.
VANĚČKOVÁ, Veronika. Návrhy kreativních rytmických aktivit v Hudební výchově na 1. stupni ZŠ. Diplomová práce. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta, 2025.
Výběr lidových básní a písní pro návrhy kreativních rytmických aktivit s dětmi. Uvedení příprav a reflexe několika odučených vyučovacích hodin ve třetí třídě na 1. stupni ZŠ. Analýza v současnosti dostupných učebnic Hudební výchovy pro 1. stupeň ZŠ s ohledem na sledované problémy
WEICHTOVÁ. Tereza. Hudební nástroj boomhackers a jeho využití v hodiných hudební výchovy na 1. stupni ZŠ. Diplomová práce. Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta, 2023.
Představení nástroje, vytvoření speciálního zpěvníku a reflexe jeho vyzkoušení v praxi ve vícero školách.