O impacto desta preparação prolonga-se de forma tangível na transição para o Ensino Primário: segundo professores de escolas primárias, os alunos provenientes da rede de Escolinhas apresentam uma maior facilidade de expressão, um uso mais consolidado da língua portuguesa, melhores capacidades de interação e uma motricidade fina significativamente mais desenvolvida, quando comparados com crianças que não frequentaram nenhuma resposta de Educação Pré-escolar.
A operacionalização, expansão e sustentabilidade técnica desta rede no Distrito de Nampula são atualmente asseguradas por um corpo técnico de 51 profissionais, dos quais 29 são educadoras de infância, apoiadas por animadores comunitários, pessoal de cozinha, equipas de vigilância e coordenadores.
EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR • 10