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MOÇAMBIQUE
Linhas da Vida difíceis.
Cascais, Ricardo Falcão
Oprojeto Marias Meninas continua a divulgar o jogo Linha da Vida, agora nas comunidades escolares onde a Helpo tem animadores. Com ajuda dos colegas do escritório de Nampula o jogo foi levado, ao longo do mês de Setembro, a mais de 250 jovens, que estiveram presentes para jogar e aprender mais sobre a desigualdade de género.
Apresentado, pela primeira vez, ao público em Junho passado, num evento em Maputo, onde se discutiram os desafios da escolaridade das jovens raparigas moçambicanas, este jogo é uma abordagem lúdica, só aparentemente trivial, para questões bastante complexas. A aceitação, que o Linha da Vida tem tido junto das pessoas, é generalizada e bastante animadora, e temos observado como os jovens rapidamente se relacionam com a realidade retratada.
Debater as dificuldades e perceber que há respostas possíveis, foi precisamente o que aconteceu nos Encontros Técnicos de apresentação de resultados a profissionais e decisores de diferentes quadrantes da Administração em Moçambique. Nestes encontros, o estudo diagnóstico, na base do jogo Linha da Vida, foi apresentado e discutido em paralelo com um conjunto de recomendações oriundas dos grupos de discussão, levados a cabo ao longo do primeiro semestre deste ano. Em parceria com o CESC de Moçambique( Centro de Aprendizagem e Capacitação da Sociedade Civil), foram realizados 4 encontros: um em Nampula e três em Maputo, onde participaram cerca de 100 pessoas, no total. De notar o envolvimento pessoal e comprometimento dos convidados.
Ainda em Outubro, o projeto implementou mais uma atividade: desta feita, inaugurámos uma biblioteca nova na Escola Primária Completa de Murothone, com a presença dos nossos padrinhos. Duas se seguirão ainda este ano: a reabilitação da biblioteca na Escola Secundária Marcelino dos Santos e a revitalização da biblioteca na Escola Secundária de Nampula. Esta atividade surge na sequência da auscultação, que fizemos, às comunidades escolares, que apontaram a existência de bibliotecas e disponibilização de manuais escolares como importantes contributos para a maior retenção de alunos. As estantes foram preenchidas com manuais escolares do currículo moçambicano e muitos livros, que nos vão sendo doados na sede de Lisboa.