Montréal pour Enfants vol. 23 n°2 / Printemps 2023 | Page 21

Liliane Dionne admet que certains tempéraments , notamment les plus compétitifs , sont moins disposés au travail d ’ équipe . Elle souligne toutefois la lourde tâche des professeurs qui , devant de telles attitudes , doivent en plus de sensibiliser à l ’ altruisme , déconstruire une partie des valeurs d ’ une société entière , famille incluse : « C ’ est axé beaucoup plus sur la compétition , alors que nous devrions être dans la collaboration . Je pense que la société a besoin de se poser des questions et de revoir ses valeurs . Je pense qu ’ il y a eu beaucoup de dérives , actuellement , par rapport à tout cela . L ’ individualisme à outrance fait que les personnes sont repliées sur ellesmêmes . »
L ’ inégalité pointée du doigt
L ’ exaspération de Loki repose surtout sur la négligence des coéquipiers : « Les autres disaient qu ’ ils faisaient leur partie . Mais à la dernière minute , lorsque je leur ai demandé de m ’ envoyer leur partie , ils n ’ avaient rien fait . Et c ’ est tout le groupe qui est pénalisé si le projet n ’ est pas rendu , alors j ’ ai dû tout faire . » Plusieurs autres jeunes du Squatt ajoutent qu ’ ils ne s ’ attendent pas vraiment à ce que leurs coéquipiers accomplissent leur part du travail ; et , quand ils réussissent à s ’ entendre sur un partage de tâches , celui qui est perçu comme le plus doué se fait souvent confier à lui seul tout le développement .