Intervention discrète demandée
Rachel Briand-Malenfant utilise alors l ’ allégorie du carré de sable pour illustrer l ’ espace que l ’ enfant peut explorer , tout en sachant que son parent veille derrière les balises en constante mouvance en fonction de l ’ âge et du contexte . Cette psychologue indique d ’ ailleurs que le soutien discret du parent peut constituer un atout de taille , lorsque l ’ enfant en arrive à un point où il prend conscience qu ’ il ne veut pas vraiment renoncer à un ami qu ’ il a blessé ou à qui il a fait de la peine : « Cela sera d ’ ailleurs un rôle important de la part des parents d ’ essayer d ’ aider les enfants à apprendre cela . C ’ est un apprentissage très important et qui doit se faire . Les enfants doivent apprendre qu ’ il y a une place pour l ’ ambivalence . Il y a une place pour ne pas aimer certains aspects , une place pour pardonner ou encore pour réparer ce qui a pu être brisé . »
Dans de telles circonstances , l ’ intervention se produit habituellement après les faits , lorsque la poussière commence à retomber . Dans le même sens , Stéphanie Deslauriers croit que les parents ont souvent avantage à prendre leur mal en patience jusqu ’ à ce que les copains s ’ en aillent , même dans le cas où l ’ on surprendrait son enfant en flagrant délit de manque d ’ affirmation . Bien sûr , le soutien d ’ un parent peut amener un peu de douceur à l ’ enfant qui vient de vivre sans broncher un manque de respect d ’ un ami ou s ’ est soumis un peu trop promptement à lui . Mais madame Deslauriers rappelle que le but ultime est de lui apprendre à se défendre