mieux-vivre
pas toujours aussi gentil que tu le laisses paraître ”. Elle disait cela parce que je lui avais déjà dit “ On doit toujours protéger les enfants ” et que moi , j ’ étais toujours gentil avec eux . Elle me remettait en question . Après , je lui ai expliqué que “ Non , la vie n ’ est pas toujours bonne ” et qu ’ avant , nous avions une grande maison , des conditions de vie plus faciles et que , maintenant , il fallait s ’ adapter , même si c ’ était plus difficile . »
Places
limitées
Grand espace intérieur pour les activités physique
Ces discussions au cœur de la famille permettent ainsi à l ’ enfant de mieux comprendre les défis de ceux qui , autour de lui , même en grandissant , doivent continuer d ’ affronter le monde , mais aussi , souligne Michèle Paquette , d ’ acquérir des outils de négociation qui pourront lui être très utiles , par la suite , pour trouver son propre équilibre entre ce qu ’ il veut retenir de sa famille et ce qu ’ il apprend ailleurs : « Comment l ’ enfant fera-t-il pour s ’ adapter si je n ’ ai pas appris à négocier avec lui ? Si un parent voulait protéger ses enfants des influences extérieures , comment y parviendrait-il ? Plus il y a de gens autour d ’ un enfant , mieux c ’ est pour lui . Si c ’ est vrai que ça prend un village pour élever un enfant , il est certain que le parent verra passer bien des idées et de multiples formes de soutien , mais il reste parent quand même . »
Et ce dialogue peut être initié par l ’ enfant lui-même , s ’ il sent une ouverture ou en a senti lors des échanges précédents . C ’ est du moins ce que Bernard semble avoir retenu de sa conversation avec sa petite Katia , fort consternée d ’ avoir aperçu deux femmes s ’ embrasser : « Elle a eu beaucoup de mal à me dire clairement que les deux femmes s ’ embrassaient . Elle disait “ Je ne peux pas le dire , tu vas me dire que c ’ est mal !” […] Alors , j ’ ai dit “ Viens Katia , on va s ’ asseoir et je vais t ’ expliquer ; tu as peut-être raison , peut-être pas , mais ça existe , et tant que ce n ’ est pas toi qu ’ elles embrassent , ce n ’ est pas grave ”, mais ma fille insistait “ Ce n ’ est pas normal !” Je lui ai répondu “ La normalité , c ’ est ce que tu vois , que tu sois d ’ accord ou non ”. Elle et moi avions discuté de la façon dont on fait les bébés un peu avant , alors elle ne comprenait pas . » Grâce à une telle attitude d ’ accueil , Pascal a également compris , lorsqu ’ il était intervenant , la chance énorme qu ’ il soit parvenu à obtenir , de la part des enfants , de remettre en question une résignation lourde de conséquences pour eux « J ’ ai dû faire des signalements à la protection de la jeunesse parfois , et après , les enfants venaient me demander “ Moi , plus tard , est-ce que je vais taper les gens ?” Ça fait trois fois que je fais des signalements . Les enfants reviennent toujours me voir après . Je leur dis qu ’ ils pourront devenir ce qu ’ ils veulent . » À l ’ avis de Michèle Paquette , le parent , qui demeure une source d ’ inspiration pour les enfants , gagne aussi