odvaja od mene i čim dođem u školu traži me pogledom kako bi me uhvatio za ruku – što mu
daje poseban osjećaj sigurnosti. S obzirom da naša skupina broji svega šest učenika, svaki od njih
mi je jako drag i poseban na svoj način.
Jednako kao i s Matijom, uspjela sam se povezati i s drugim učenicima iz skupine, kojima, kad god
je potrebna pomoć bilo koje vrste, uvijek rado uskočim i pomognem, bilo da se radi o pomoći pri
dodavanju stvari, rješavanja radnih zadataka, nadzora ili usmjeravanja bilo koje vrste.
Prema svem sudeći, vidim da su me i ostali učenici iz skupine jako dobro prihvatili, što me
posebno usrećuje i na čemu sam im uvelike zahvalna. Navedeno mi je poticaj da i u nastavku još
bolje radim ovaj, za mene, humani posao koji me u potpunosti ispunjava i čini boljom osobom.
Kao zaključak bih istaknula kako je Matija mlada osoba s autizmom, ali on nije „autističan“.
O projektu Helping
U sklopu projekta Helping, naša škola nastavila je edukaciju pomoćnika u nastavi.
Pristupnici/sudionici ovog projekta prisustvovali su brojnim predavanjima i radionicama koje će
im pomoći u lakšem radu s učenicima s određenim poteškoćama.
Predavači i nositelji ovog projekta u našoj školi su ravnateljica Mirjana Jakovčev te učitelji(ce):
Nataša Čošić, Antonija Maričević, Sanja Soldan, Aleksandar Lukić, Ivona Jerković,
Branka Todorović, Dražen Lozert i Nikolina Sentić.
Ciljevi projekta su upoznati se s različitim modelima školovanja učenika s naglaskom na model
integrirane nastave u redovnom školskom sustavu ; poučiti pomoćnike u nastavi o značenju
pojma asistent u nastavi i koja su njihova zaduženju ; upoznati metode u radu s učenicima te
suradnju s učiteljima, stručnim timom škole i roditeljima ; upoznati karakteristike učenika s
teškoćama u razvoju te karakteristike samih teškoća ; upoznati se s tehnikama poučavanja učenika
i strategijama prilagođavanja nastavnih sadržaja ; upoznati pomoćnike u nastavi s pravima djeteta,
razvojem pozitivne slike učenika o samima sebi, razvoju samopouzdanja i samopoštovanja
učenika s teškoćama u razvoju.
11