Modelo formativo de audiovisuales para ULEAM | Page 29

tarde se incorporaron tras cinco universidades contribuyendo al sustento básico de la
educación con los materiales audiovisuales.
Esta función que se viene ejerciendo en el interior de las universidades es un
complemento

atrayente

y

alternante

en

la

construcción

del

conocimiento,

registrándose por otro lado en la mayoría de casos eventos y exposiciones de
profesores y especialistas connotados. Las imágenes animadas que por su
naturaleza se ven favorecidas con la incorporación de exhibiciones reales ubican al
audiovisual como un elemento requerido poderosamente en el aula, sea éste como
instrumento de conocimiento, información o como herramienta conjunta y participativa
entre los estudiantes y los maestros. En la actualidad componentes como del género
literario con las maquetas, los dibujos, las caricaturas, la luz, el sonido y otros
elementos que se practican en el cine forman parte de las artes visuales y se
representan en los performances teatrales, exposiciones de poesía visual y escenas
musicales con danza y declamación; siendo la imagen visual, sonora y el lenguaje
gestual los transmisores de los innovadores códigos culturales de interacción
comunicativa que brinda al público manifestaciones y métodos lúdicos más claros
para la comprensión de los grados de realidad intercultural en el mundo. Estos y otros
elementos son motivos de estudio en la actualidad de la educación mediática, así
Martinez-Salanova (2011) manifiesta:
La idea de que se pueda asegurar una transmisión (cultural) con medios
(técnicos) de comunicación constituye una de las ilusiones más habituales de
la «sociedad de la información», propia de una modernidad cada vez mejor
armada para la conquista del espacio pero cada vez lo está menos para el
dominio del tiempo 13.

13

http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0016educomunicacion.htm Blog de Enrique MartínezSalanova. Cita a Regis Debray. Introducción a la mediologìa. Ed. Paidós, Barcelona, España, 2001.
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Universidad Internacional de Andalucía, 2015