intervención en la realidad aspectos singulares,
que garanticen una anómalos, imprevistos,
intervención eficaz y diferenciadores en el
económica sobre la comportamiento de los
misma.Los informes de individuos y grupos
investigación tratan de indispensables para
seguir un esquema estándar. comprender el sentido de la
realidad estudiada, que se
identifica precisamente por
los matices singulares y
diferenciales. Sin el
conocimiento de lo singular
se escapa el sentido propio de
cualquier realidad humana.
Los conocimientos derivados
de otras investigaciones o
experiencias personales o
ajenas deben ser utilizados
siempre como hipótesis de
trabajo, como herramientas
que ayudan a indagar y
relacionar
Limitaciones en el El docente no accede al Proponerse como objetivo la
Campo educativo conocimiento científico ni, replicabilidad de una
por supuesto, a los procesos investigación supone la
y canales de producción del necesidad de cercenar las
mismo. diferencias que especifican
Los docentes son individuos cada situación, cada contexto