PARTE DE NUESTRA HISTORIA
PARTE DE LA HISTORIA DE LA ESCUELA está contada en tres libros: el de la FM Bajo
Flores, el del Proyecto Adolescentes del Bajo Flores y el de COOPA. Cada uno cuenta su historia
entretejida con la de otros, porque así se hace la historia. También se puede leer sobre la escuela en
diarios, expedientes judiciales, programas educativos y sanitarios, o escuchar hablar de ella en la
Salita de Aldo (CESAC 20), en comedores como Niños Felices, Angelelli, Mate Cocido, La Chispa,
y se la siente latir en los corazones de unos cuantos. Más que nada una escuela se trata de personas
que nos educamos mientras aprendemos con otros. Así que voy a contar algo de lo que aprendí allí,
en este caso, de Agustín Gutiérrez, y al final explicaré por qué.
En 1880, después de derrotar a los pueblos indios de la Patagonia y quitarle sus tierras, el General
Roca los dispersó por todo el país. Muchos fueron llevados como esclavos a la isla Martín García
(donde produjeron los adoquines para empedrar las calles de Buenos Aires), mujeres y chicos fueron
vendidos en remates como sirvientes de familias ricas, y así.
Entre todas esas historias, una llegó a la escuela, la de Agustín, nacido en 1940 en la Puna jujeña, a
donde llegaron sus abuelos escapando de la matanza. Allí nació Agustín hace 73 años.
Fue bautizado cuando ingresó al servicio militar. Le cambiaron su apellido Caliqueo por el del cura
Gutiérrez que lo bautizó.
Estuvo en la Armada. Allí aprendió a hablar castellano, se alfabetizó y estudió la Constitución
Nacional a la que integró en su fe, junto con tradiciones de sanidad física y espiritual aprendidas en
su comunidad, y con el catecismo del cura Gutiérrez.
Sufrió arresto por golpear a un suboficial que repartía arbitrariamente el alimento a los reclutas. En el
calabozo hizo huelga de hambre y de palabra. Hasta hoy recuerda emocionado las lágrimas de la
maestra que lo rescató, y que, para bien, para mal y para siempre lo introdujo en la “sociedad
orgánica competitiva”, como él dice.
Viajó con la Fragata Libertad alrededor del mundo. En Japón calcularon su edad por medio de un
“estudio genético”, cuenta, porque nunca tuvo papeles de su nacimiento. En el Vaticano, el grupo de
X\?[???]??]YY[??XH??[\HX???K]ZY[????\???????]p?\??^??]X?\??X?\??]X?H[?[?\?X\?[???X?[HH?[HH\??]?\?[??XHH??\??[?[????Y\??H\???[?^?X?p??[??\?HB???\\?X?[?\????]YH?[?[?\?H?XZ?K[?[[X[?XK?\0??HQUUK??\?[?H[??Y\???[?\?Y[?H???^?H
NMNLNM??H?XZ???[?H\???H?]?[HH[Y?X?p???\??[?[?HHH???\?[??XHH?[??[\?\?H[?H[\?K??Y[?H]YH[?[?\]YH\??X?X?[????Y[?[?\?X????\??\????[?H?Y]?\?H[?H???\?[??XK??YY??[?\??X?[?Z[]\?Y?\?0?[??H[??[0??[??Y[???Z\?\?[?[?H[??p?????HH]?[?YB?X[???[[H
8?'[?Z???'H?HHX??XH[???\?K?\??HHH^?HHX^[?????p??H?H?]\?H]Z?\??]YH?]??XH[?H?[HH?]\???H?YHH?]?\???[H?X[??[[?[?[?HHH0??[XHX?Y\?B???Y[????H\??YX?\?K?H?\?HLp?[??H\?[??XKH\??XH?H?\]0?XN?[?Z[]\?\?\????H?\?X?Y[??[?N???Z[]\?[?NM??\?\??X?HH???[\???\?H]YY\??H???\?Y\??\???]p?\??^?\[0??[???\?H?H?H???]X?[?[H?\?X[?K?H?X[?H???Y\?HZ??H[??B??]YY[??[\?Y???\?X??H?X?[[??\?\?Y\??\??Y?\?H[\?YY?YH\?XY?B???Z[]\?\??X?\??Y\??H?X?[?[\???\??]YH[?Y^?H\???X?\?H[?8?'[\\???'HHB?\??YX?X?p??HH?[H?H??[????H?[Z[XH?]p?\??^?H[?[?\???\???\??\?X[?X?\?[?H?[HH?]\??[0?H?X?Y\???\??X]??Z???]YH???\??Y\??H[?H\??Y[H??[??X?K?ZY[??\?H?[H?H?\?X?HH??Y[??X?[??????Y\????[[???]X???\?H]YH[?0?XH\?[0??H[X?Z?YHH\?Y[??[?HHH\??Y[HH?\?Z???
M????NNL?K?HX^[?H[\?]YY0????\?Z[?X?p??]Y]]?K??[???\?X?YY??H]Y\??K?Y\??HH??Z\?p??][?X?\[HH?]?Y[?K]YH\??????[?B?[?[?\??[?[XK??\??\?Z?\?]Z?\?\?HY?\?0?[??\??\??H?X?[?\?XH[?HSQSHH?]?Y\???H0?][?\?[?B??X]??p?[??Y?\?0?[??YH\?HHH???\?Y?HHH\??Y[K??YH0?XHYH?YX?X?H?H]?[??[[?X\X?K[?p?[????]X?[?[H?\?X[???H?[??\X?H?[\?Y?H???p?[??\?][\??[??^?H\?YXHH???[??[?\?[??HH\??\???X?[YYH???????????YH?^?]YH?X?\?][[???