Fomentar el interés y la participación de los estudiantes en los procesos de lectura y escritura a través de la elaboración de diversos textos enfocados a experiencias, vivencias y actividades de su vida escolar, Vincular el contenido de la revista escolar como estrategia del Plan Lector por medio de la lectura, comprensión e interpretación de los escritos hechos por los estudiantes, para la generación de espacios de participación, reflexión y crítica estudiantil en torno a temáticas relacionadas con la convivencia y la paz; dando la posibilidad de escucharnos y reconocernos en esa diferencias de ideas e Implementar la revista escolar como un medio de comunicación e información didáctico, con el propósito de que los estudiantes fomenten comportamientos, actitudes y pensamientos orientados a la construcción de ambientes educativos de colaboración, tolerancia y respeto.