Eficacia. Entendida como el alcance de los objetivos a través de los recursos disponibles; Eficiencia.
Entendida como la manera de hacer mejor lo que ya se viene realizando, con los recursos disponibles;
Productividad.
Es la obtención del máximo provecho en la utilización de los recursos disponibles. El manejo eficiente de los recursos está asociado al concepto de productividad;
Participación.
Se refiere a la cooperación, aporte y compromiso de todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa en la determinación de requerimientos, obtención de recursos y racionalización de la utilización de los mismos;
Trabajo en equipo.
Entendido como la acción armonizada de las distintas dependencias y personas que conforman la organización institucional;
Equidad.
Se refiere a la distribución de los recursos de acuerdo con las necesidades jerarquizadas a partir de criterios derivados de la Misión, y los objetivos generales de la Institución y de cada unidad académica y administrativa;
Transparencia.
Entendida como la capacidad de la Institución para explicar, sin vicio alguno, sus condiciones internas de operación y sus resultados.
Calidad
“ Realizar las cosas bien desde el comienzo”: Entendida como todas aquellas estrategias y procesos que el colegio desarrolla para atender su gestión humana, pedagógica y de comunidad y que permiten posicionar al colegio en el ámbito local y de ciudad como uno de los mejores.
AUTOEVALUACIÓN
Un aspecto fundamental de la gestión es la auto-evaluación permanente, como Oportunidad de Mejora. Ésta se entiende como un proceso encaminado a comprobar si la Institución está cumpliendo con la misión, la cual constituye la razón de ser de su existencia. Esa misión le señala a la Institución un rumbo que la compromete con el mejoramiento continuo de la calidad y la búsqueda de la excelencia, tanto de los procesos de formación como del producto a que
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