Mi primera revista LA LECTURA RECREATIVA COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA P | Seite 43

7.4 EJES TEMÁTICOS
-Palabras homófonas
-La descripción
-La fabula
-Textos informativos
-Palabras compuestas
-Sinónimos
-Antónimos
-Palabras agudas
-Palabras graves
-Palabras esdrújulas
7.5 ESTÁNDARES DE COMPETENCIA
-Comprensión e interpretación textual.
-Literatura.
7.6 INDICADORES DE DESEMPEÑO
- Leo diversos tipos de textos: descriptivo, informativo, narrativo.
- Identifico la intención comunicativa de cada uno de los textos leídos.
- Utilizo estrategias de búsqueda, selección y almacenamiento de información para
mis procesos de producción y comprensión textual.
- Leo diversos tipos de textos literarios: cuentos, fabulas y poemas.
-Reconozco, en los textos literarios que leo, elementos tales como tiempo, espacio,
acción, personajes.
7.7 DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE (CUARTO GRADO)
-Lee en voz alta, con fluidez, respetando la pronunciación de las palabras y la
entonación (preguntas, afirmaciones, gritos.)
-Identifica el propósito informativo, recreativo de opinión de los textos que lee.
-Identifica el significado de lenguaje figurado en textos narrativos, dramáticos o
líricos.
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