Mi primera revista EvidenciaEE_TrujilloRivera_PedroSamuel | Page 415
negativa en el rendimiento académico, en algunos casos disminuye la
calificación de los alumnos en los exámenes y, en otros casos, los alumnos no
llegan a presentarse al examen o abandonan el aula (…) antes de dar comienzo
el examen (como se citó en Berrío, 2003, p. 63).
Muchos psicólogos han señalado que es necesario diseñar programas para reducir los
efectos adversos que puede tener el estrés sobre el desempeño académico en general, y
atender oportunamente a los estudiantes en riesgo. Debido a que las consecuencias de altos
niveles de estrés van desde los estados depresivos, ansiedad, irritabilidad, descenso de la
autoestima, insomnio, hasta asma, hipertensión, úlceras, etcétera afectando de modo
perjudicial tanto la salud, como el rendimiento académico de los alumnos. (Caldera, Pulido
y Martínez, 2007, como se citó en Berrío, 2003).
Martín (2007) plantea que “los escasos trabajos sobre el tema han demostrado la existencia
de índices notables de estrés en las poblaciones universitarias, alcanzando mayores cuotas
en los primeros cursos de carrera y en los periodos inmediatamente anteriores a los
exámenes” (como se citó en Berrío, 2003, p.64).
Causas.
Ahumada, Henríquez, Maureira y Ruiz. (2013) plantean las causas que generan estrés en
los estudiantes:
Alto nivel de exigencia académica: la universidad presenta un gran cambio lo que
implica un cambio de exigencia que conlleva pasar de la enseñanza media a la
universidad o pasar a un nivel superior.
Problemas familiares: principalmente problemas económicos por los que pasa la
familia, los cuales se unen con las exigencias académicas que conlleva la
universidad, contribuyendo a la aparición del estrés, esto debido a que los
problemas familiares producen que el estudiante no responda a las demandas
académicas, concentrándose en su vida familiar, provocando así un bajo
rendimiento y una alta preocupación de sí mismo para rendir en la universidad, lo
que genera, a su vez, un aumento de estrés.
Tiempo de estudio reducido: debido a la escaza organización del tiempo y las
exigencias de los docentes. Ciertos estudiantes manifiestan priorizar otras cosas, lo