¿Qué es lo más importante que debe
tener en cuenta un profesor para poner
en práctica el DUA con éxito?
Identificar las barreras del aprendizaje y usar las
pautas para superar esas barreras. Eso es lo más
importante. Porque antes de las pautas, se creía que
era una lista de cosas que hay que hacer y si yo hacía
31 de esas cosas en mi clase todo iba a ser perfecto.
Eso fue un error de entendimiento. Primero hay que
saber cuál es la meta, luego anticipar las barreras y
después usar las pautas para superar específicamente
esas barreras y así llegar a los objetivos o metas
iniciales.
No
se
trata
entonces
de
hacer
necesariamente mil cosas en la clase.
No. Si pensamos en el cubo Rubbick, uno
podría hacer miles de cosas para que todos lo
puedan usar –poner letras en Braille en cada
casillero, mantener los colores, etc.- pero
siempre habrá un ser humano en el mundo que
no lo puede usar como lo diseñaste. No se
pueden sobrepasar todas las barreras, pero
el ciclo apunta a siempre intentarlo, una y
otra vez.