En la conferencia que dio en Chile Ud.
dijo: “El DUA es un marco para mejorar
y optimizar la enseñanza y el
aprendizaje para todas las personas,
eliminando las barreras del currículum”.
¿A qué se refiere con barreras del
currículum?
En el pensamiento tradicional, las
barreras se sitúan en el
estudiante. No le puedo enseñar
porque es ciego, o se porta mal
en la clase, o nunca me presta
atención, o la familia no lo apoya.
Siempre hay problemas en el
estudiante y su entorno.
Fui directora de escuela y tuve
una maestra que me dijo: “Bueno,
yo enseñé la materia, si el niño no
la aprendió es culpa de él”. Y el
DUA cambia ese enfoque en 180
grados. La idea es que la barrera
no está en el estudiante, sino en
la manera de enseñar. Más aún: si
hay un niño que no tiene apoyo en
la casa y viene a la escuela sin
estar
muy
interesado
en
aprender, tengo que cambiar mi
forma de enseñar para que se
interese. Es un cambio de
pensamiento.