Jakie są korzyści edukacyjne wykorzystania wirtualnej rzeczywistości w kontekście Domu Anny Frank oraz jego historii?
Wirtualne zwiedzanie uzmysławia uczniom, jak ciasna była to kryjówka, co trudno sobie wyobrazić przechodząc przez puste pokoje. Uczniowie widzą również, jak wyglądała kryjówka Anny Frank, gdy znajdowały się w niej meble i przedmioty osobiste, co przybliża ich do osobistej historii życia dziewczynki.
Dom Anny Frank tworzy programy edukacyjne i produkty oparte na historii życia Anny Frank. Ma to na celu podnoszenie świadomości odnośnie zagrożeń płynących z antysemityzmu, rasizmu i dyskryminacji, jak również podkreślanie wagi wolności, równych praw i demokracji.
Zapewne korzystali państwo z technologii VR osobiście – jakie są osobiste wrażenia związane z tą technologią oraz różnice w doświadczaniu rzeczywistości?
Zakładając zestaw do VR naprawdę przenosimy się w inne miejsce. Czujemy się zupełnie inaczej niż poruszając się w środowisku 3D na ekranie komputera, gdzie od ekranu dzieli nas fizyczna przestrzeń. Technologia VR umożliwia nam prawdziwe zanurzenie się w daną historię.