CEIP JUAN XXIII
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
MEMORIA CURSO 2018-2019
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
En el centro educativo no se ha planteado este curso la necesidad de colaboración en la identificación de otras
necesidades de formación distintas a las que el centro desarrolla.
La orientadora ha realizado informes de derivación a atención temprana (IASS) de 6 alumnos; uno de ellos ha
sido objeto de evaluación psicopedagógica este curso y los otros 5 fueron propuestos por las respectivas tutoras
aunque todavía no se han podido evaluar en el centro. De estos últimos el informe se elaboró recabando
información de las tutoras mediante reuniones.
Profesora Técnico de Servicios a la Comunidad (PTSC)
Se han realizado coordinaciones y favorecido la comunicación con los siguientes servicios del entorno: Centros
Municipales de Servicios Sociales de la Almozara, Delicias y Universidad, Fundación Atención Temprana y post-
temprana, Aldeas Infantiles, Menores, Fundación Down, Cruz Roja, Cruz Blanca, Aldeas Infantiles, ADCARA,
Casa de las Culturas, Espacio de acogida y tratamiento para niños y familias El Torreón, programa de Refuerzo
de Caixa Pro Infancia gestionado por Ozanam, YMCA …:
Se ha informado y derivado a las familias a centros de ocio y tiempo libre (Vendaval, Musaraña, El cuco, El chiflo,
Ozanam, Centro de día de Aldeas Infantiles, YMCA, Cruz Blanca).
Se ha informado y derivado a las familias a los apoyos escolares de la zona delicias.
Se ha informado y derivado a las familias a diferentes recursos sociales…como Centro Municipal de Servicios
Sociales, Cruz Roja, Cáritas, Cruz Blanca, YMCA, parroquias…
Se ha colaborado en la difusión y puesta en marcha del Programa Centro de Día Aldeas Infantiles SOS para
familias procedentes del barrio de Delicias con dificultades detectadas no sólo a nivel curricular sino también a
nivel personal y social. Se han priorizado los casos derivando a dicho programa a 8 alumnos, de los que se han
incluido a 3, quedando el resto en lista de espera.
Se ha informado y derivado a varias familias al programa de intervención familiar ADCARA, realizando el
seguimiento periódico vía telefónica y email de una de las familias.
Se ha asesorado a las familias susceptibles de recibir beca de ACNEE sobre los recursos de Atención Post-
temprana y su posterior incorporación al recurso seleccionado.
Se han realizado una notificación de riesgo al CMSS Almozara y, se ha realizado seguimiento y colaboración con
el Servicio de Menores en 1 caso.
Valoración y propuestas de mejora
Las coordinaciones con las distintas instituciones han sido positivas, considerando complementario e
imprescindible el trabajo con los alumnos por parte de los distintos servicios, así como la disposición y
colaboración de los mismos.
La profesora técnico de servicios a la comunidad considera que Estas coordinaciones resultan imprescindibles de
cara a establecer líneas de actuación conjunta y conseguir avances más sólidos y perdurables.
Debido a la saturación del servicio en el CMSS Delicias, a veces se encuentran dificultades en la coordinación;
habría que mejorar los canales habituales de comunicación.
6.- VALORACIÓN DE LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS DEL CENTRO
PLAN DE CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS
Han participado todos los alumnos del centro, 127 de infantil y 298 de primaria. La aceptación por parte de los
alumnos y las familias ha sido muy buena, son pocos los alumnos que todavía rechazan la fruta.
HUERTO ESCOLAR
31