CEIP JUAN XXIII
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
MEMORIA CURSO 2018-2019
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
Se ha priorizado la adquisición del lenguaje (expresivo y comprensivo). Destacamos que cada curso encontramos
más dificultad en conseguirlo porque ha aumentado el número de alumnos con dificultades lingüísticas y con falta
de vocabulario por desconocimiento del idioma y la falta de estimulación de las familias.
Continuamos con las sesiones de tutoría, con el objetivo de mejorar la convivencia entre los alumnos
Para prevenir y detectar dificultades de aprendizaje, si fuera el caso, desde la entrada del niño/a al colegio, se ha
recabado información de las familias y de las personas que están en contacto con el niño/a.
Hemos contribuido al cuidado del medio ambiente, valorando el consumo responsable tanto en casa como en el
colegio. También hemos tratado en las aulas éste y otros aspectos relacionados con el medio físico a través de
Proyectos de trabajo y hemos participado en las actividades del huerto. Con todo ello hemos pretendido infundir
respeto y cuidado por el medio ambiente. Los niños de 3 º de Infantil han participado en el proyecto del centro:
“Patrulla verde”.
Destacar que este curso se presentó a las familias de los niños de 3º de Infantil un programa experimental:
Pensumo, el cual trabaja el reciclaje.
En cuanto a la higiene personal, hemos concienciado a los niños en la necesidad de lavarse las manos antes de
almorzar y después de ir al baño. Con respecto a los espacios comunes del colegio, estos se han mantenido
limpios.
Se ha trabajado el “almuerzo saludable”, sumándonos al proyecto del centro de campaña de fruta escolar. Los
niños almuerzan dentro de sus respectivas clases para facilitar la organización y limpieza de los espacios.
Se ha trabajado la aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación..
Este curso todo el ciclo de Infantil ha realizado un proyecto común sobre “Los Dinosaurios”” y se ha puesto en
práctica en las aulas. Mejorando la coordinación y el intercambio de ideas.
Aprovechando el proyecto, hemos organizado una salida al Centro Cívico Delicias con todo Infantil, a ver la
proyección de la película: “En busca del Valle Encantado”, ya que hay niños que no han ido nunca a un cine.
Con respecto al objetivo de potenciar la coordinación de los equipos docentes, las reuniones de nivel y de ciclo
han sido periódicas. También hemos mantenido reuniones de todo el ciclo de Infantil con el primer ciclo de
Primaria con el objetivo de intercambiar información, tratar aspectos metodológicos y establecer contenidos
mínimos a alcanzar desde la etapa de Infantil. Los tutores de 3º de Infantil y 1º de Primaria se reúnen además
para intercambiar información de los alumnos que pasan de Infantil a Primaria.
ACTIVIDADES
Las actividades propuestas para conseguir los objetivos de la PGA han permitido la consecución de los mismos.
Durante este curso escolar, hemos continuado con el APADRINAMIENTO de los alumnos. Los padrinos les han
acompañado en fiestas como Castañada, Navidad, Carnaval y Semana Cultural, Croos solidario, promoviendo el
conocimiento entre unos y otros, y desarrollando el sentido de la amistad y responsabilidad. Ha sido muy
beneficioso y gratificante para ambos grupos.
Destacar aquí la labor de los alumnos/as mediadores que acuden a los patios de Infantil a ayudar a la resolución
de los conflictos.
El ciclo de Infantil ha participado en los proyectos de innovación del centro, valorando muy positivamente las
actividades desarrolladas.
Los niños/as de Infantil continúan trabajando la robótica, mediante el uso y manejo de la Bee-bot.
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE CICLO
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