MANUAL SOBRE DISCIPLINA POSITIVA Manual_sobre_disciplina_positiva | Page 36

Otros, tienen ritmos cambiantes. Pueden tener hambre a mediodía un día y no tener
hambre a la misma hora el siguiente. Podrían despertar muy temprano el lunes, pero
dormirse tarde el martes.
Otros niños(as) tienen ritmos que se encuentran en algún lugar intermedio.
3. Respuesta a las nuevas situaciones
Algunos niños(as) enfrentan bien las nuevas situaciones. Sonríen a los extraños, se
juntan con nuevos grupos de niños, hacen nuevos amigos con facilidad, están
dispuestos a probar alimentos nuevos, y disfrutan de nuevos lugares.
Otros, repelen situaciones nuevas. Se alejan de extraños, tardan mucho tiempo en
unirse a los nuevos grupos, escupen los nuevos alimentos, y dudan, o evitan ir a
lugares desconocidos.
Un tercer grupo responde a nuevas situaciones de forma intermedia.
4. Adaptabilidad
Algunos niños(as) se adaptan rápidamente a nuevas rutinas, lugares, personas y
alimentos. Les puede tomar un día o dos para ajustarse a la nueva rutina, vivir en una
nueva casa o incorporarse a otra escuela.
Otros, se ajustan lentamente. Podría llevarles meses adoptar amigos en un nuevo
barrio, o sentirse cómodos en una nueva escuela, o seguir un nuevo calendario.
La adaptabilidad de otros niños(as) se sitúa en algún punto intermedio.
5. Distractibilidad
Algunos niños(as) se distraen fácilmente. Pasan de una cosa a la próxima, en función
de lo que suceda, vean u oigan.
Les toma mucho tiempo finalizar las tareas, porque su atención es constantemente
requerida en diferentes direcciones. Pero cuando están tristes, decepcionados, es fácil
trasladar su atención a otra cosa y así mejorar su estado de ánimo.
Otros niños(as) no se distraen fácilmente. Ellos permanecerán sentados, leerán o
dibujarán por largos períodos. Y cuando tienen hambre o están tristes, es muy difícil
hacerlos cambiar de estado de ánimo.
La distracción de otros niños(as) se sitúa en algún punto intermedio.
6. Persistencia
Algunos niños(as) son muy persistentes, se meten en una tarea difícil hasta que la
concluyen. Tienen un objetivo en mente y continuarán hasta que conseguir lo que se
proponen. No se rinden ante el fracaso. Pero no es nada fácil convencerlos de dejar
de hacer las cosas que se han propuesto.
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