MANUAL SOBRE DISCIPLINA POSITIVA Manual_sobre_disciplina_positiva | Page 37

Otros, son menos persistentes. Si se caen, dejarán de escalar. Si no tienen éxito en la
solución de un rompecabezas, rápidamente perderán interés. Y es relativamente fácil
convencerlos de que dejen de hacer cosas que no queremos que hagan.
La persistencia de otros niños se sitúa en algún punto intermedio.
7. Intensidad
Algunos niños(as) tienen respuestas muy intensas a eventos o situaciones. Si tienen
dificultad con un rompecabezas, gritarán y arrojarán los pedazos. Muestran ira y
tristeza fuertes, pero también demuestran la felicidad intensamente. Lloran
desconsoladamente cuando están tristes y ríen a carcajadas cuando son felices. Usted
siempre sabrá cómo se sienten estos niños(as).
Otros, tienen reacciones moderadas. Cuando están tristes por dentro, lloran
silenciosamente. Cuando están felices, sonríen en silencio. Es difícil para un adulto
saber cómo se sienten estos niños(as).
La intensidad de otros niños(as) se sitúa en algún punto intermedio.
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