MANUAL DEL DOCENTE. BORRADOR FINAL. agosto 27 . 2013 | Page 51

 Cuando somos solidarios y solidarias con quienes más lo necesitan: grupos de
atención prioritaria: niños, niñas, adolescentes, mujeres embarazadas,
personas de la tercera edad, personas con discapacidad.
 Cuando nos sensibilizamos con el cuidado de la naturaleza.
 Cuando intercambiamos saberes con personas de diferentes edades.
 Cuando respetamos la diversidad cultural, de raza, de opinión, de prácticas de
vida.
 Cuando saludamos amablemente a los vecinos y vecinas.
 Cuando estamos prestos a socorrer a quienes necesitan de mi apoyo.
¿Cuándo NO practicamos capacidades ciudadanas en la comunidad?
 Cuando somos individualistas y no nos importa el bienestar del otro o de la
otra persona.
 Cuando engañamos para sacar provecho del otro o de la otra persona.
 Cuando en el programa del barrio los grupos de atención preferente no son
tomados en cuenta.
 Cuando no respetamos el bien común.
 Cuando tiramos basura a la vereda del vecino.
 Cuando hacemos comentarios que dañan la reputación del otro o de la otra
persona.

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