MANUAL DEL DOCENTE. BORRADOR FINAL. agosto 27 . 2013 | Page 30

El mediador o mediadora solicita a los y las participantes establecer compromisos
concretos que reflejen la construcción de una ciudadanía con equidad de género
sobre la base del respeto, la tolerancia y la solidaridad. Se indicará que estos
compromisos se revisarán en el próximo taller. Se sugiere la elaboración de
collages, carteles, dibujos, versos, trabajos manuales.
6. Materiales
Masking
Lápices y crayones
Papelotes
Marcadores
Pinturas
Grabadora
CD’s de música para ambientación
7. Apoyos Técnicos
Constitución de la República
Fundamentos conceptuales anexos
Declaración de los Derechos Humanos

FUNDAMENTOS CONCEPTUALES PARA LA CARTILLA N°1

DEFINICIONES CONCEPTUALES
¿Qué son derechos?
Son normas o reglas que regulan la convivencia social para ejercer la ciudadanía con
libertad. Los derechos implican compromisos y responsabilidades.
Los derechos de los niños, niñas y estudiantes deben ser cumplidos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)

Sin discriminación de ningún tipo y en un marco de equidad social.
Respetando su cultura.
En corresponsabilidad entre el Estado, la sociedad y la familia.
En su espacio natural: la familia.
En el marco de fortalecimiento de la familia.
Partiendo de su interés superior.
Con prioridad absoluta.
En atención al ejercicio progresivo, de acuerdo a su edad y madurez.
Con aplicación e interpretación a su favor.

Las políticas y estrategias deben ser concretadas en acciones que tengan como ejes de
desarrollo:
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