Manual de Convivencia I.E La Pradera Manual Convivencia | Page 40

La Institución está para ofrecer un ambiente propicio y apto para que su
desarrollo funcional no dependa del entorno negativo si no que pueda
expresarse e interactuar de forma apropiada.
12.5. Apoyos pedagógicos para la inclusión educativa
Objetivo general
• Fomentar y construir diferentes herramientas para aumentar y
proyectar las capacidades de las personas con necesidades educativas
especiales.
Objetivos específicos
• Facilitar espacios y entornos para implementar el PEI y el manual de
convivencia con éxito.
• Promover modelos pedagógicos para la población con discapacidad
donde se pueda enseñar una buena comunicación entre ellos y los
demás.
• Desarrollar capacitaciones a toda la comunidad educativa.
12.6. Cobertura institucional
La institución educativa La Pradera, implementará de manera progresiva
las políticas de inclusión educativa, ya que es un proceso que exige mucha
dedicación y trabajo por parte del personal docente.
Empezando con una sensibilización al personal directivo y docente,
mejorando los diferentes currículos por cada asignatura y adaptando el
pensum académico de acuerdo a las necesidades que se presenten en la
institución.
Se creará un sistema institucional, en el cual se guardará toda la
información sobre los estudiantes, sobre sus procesos de aprendizaje, su
valoración pedagógica, y su comportamiento social.
A partir de estos datos e información recolectados se harán ajustes
razonables desde lo curricular a cada estudiante para garantizar su
aprendizaje, su participación y su constancia en el sistema educativo.
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