Lærerhåndbogen, 2013 vol, 1

Informationssøgning Videnskab og videnskabsformer Belbinroller Projektarbejde Metoder Biblioteket Søgeteknikker Vurdering af referencer Kildekritik Anvendelse af kilder Teknologisk udvikling Etik 49-59 Efterår 1.t Samfundsfag 61-87 Efterår 3.t Idehistorie/tek. historie Efterår 1.t/efterår 2.t Formidlingsteori Evalueringsteori og evalueringsværktøjer Videnskabelige metoder: - Hypoteser og modeller - Matrixmodellen - Forskningsmodellen Modelobjekter - Aktantmodellen - Hermeneutik - Kvantitativ/kvalitativ metode - Positivistisk metode - Naturvidenskabelig metode - Pragmatisk metode Argumentation – og argumentationsanalyse - Analyse – skriftlighed - Analyse – eksperimentelle fag Kommunikationsanalyse: - Qvortrups model - Thomsons model Talen og dens forberedelse. - Konteksten - Talen Begreber indenfor kommunikation - Præsentationsformer - Præsentationsteknikker - Mundtlige og skriftlige præsentationsformer – og teknikker Processkrivning - Skriftlig formidling Evalueringsteori og evalueringsformer - Summativ og formativ evaluering - Portfolioen - Evalueringsværktøjer - Kvalitetsstjernen - Udviklingsspiralen - SMITTE-modellen Nat. viden. fag Dansk Engelsk 89-109 Efterår 1.t/efterår 2.t Dansk Engelsk Kom/it 111-126 Efterår 1.t Teknologi 99

Lærerhåndbogen, 2013 vol, 1 | Page 99