Teorigennemgang 3.t
Hovedområde Læringsteori og læreprocesser
Indhold SO-bog Howard G. Lev Vygotsky Bruner David Kolb Dreyfus og Dreyfus Bloom Biggs Notatteknik Mindmap Begrebskort Skrivning – læring og planlægning Tænkeskrivning Hurtigskrivning
Side 9-19
Afvikling/fag Efterår 2.t Idehistorie
Læseteknik, notatteknik
20-28
Efterår 2.t Matematik Dansk Desuden bidrager alle andre fag løbende med fagspecifikke eksempler Efterår 2.t Teknologi Efterår 2.t Teknologi
Planlægningsværktøjer
Tidsplan Gantt-diagram Kollektive og individuelle arbejdsformer Rollespil Case Gruppearbejde Belbinroller Projektarbejde Metoder Biblioteket Søgeteknikker Vurdering af referencer Kildekritik Anvendelse af kilder Teknologisk udvikling Etik
29-31
Arbejdsformer
33-47
Informationssøgning
49-59
Efterår 1.t Samfundsfag
Videnskab og videnskabsformer
61-87
Efterår 3.t Idehistorie/tek. historie Efterår 2.t/forår 2.t
Videnskabelige metoder: - Hypoteser og modeller - Matrixmodellen - Forskningsmodellen Modelobjekter - Aktantmodellen - Hermeneutik - Kvantitativ/kvalitativ metode - Positivistisk metode - Naturvidenskabelig metode - Pragmatisk metode Argumentation – og argumentationsanalyse - Analyse – skriftlighed
Nat. viden. fag Dansk Engelsk
100