Lærerhåndbogen, 2013 vol, 1 | Page 98

????? Teorigennemgang Det teoretiske pensum i studieområdet læses med udgangspunkt i bogen: SOhtx-studieområdet skrevet af Birgitte Merci Lund og Dorte Blicher Møller fra 2011. Bogen udleveres som I-bog til elever og lærere i 1.t. I denne bog er alle relevante kernestofområder i forhold til bekendtgørelseskravene berørt, således at alle de faglige mål behandles. Dog vil supplerende materiale med fordel kunne benyttes til at understøtte elevernes progressive tilegnelse af de faglige mål. Selve afviklingen af teorigennemgangen prøves forsøgsvis gennemført med specielle SOteorimoduler, hvor kernestoffet gennemgås med eleverne. De enkelte faglærere har hver især ansvaret for at disse moduler afvikles i henhold til oversigtsplanerne beskrevet herunder. I enkelte tilfælde er flere fag sat på, og her skal lærerne indbyrdes aftale, hvem der tager sig af hvad. Lærerne skal huske at tilføje holdet 1uv so, 2uv so eller 3uv so i Lectio i de pågældende fagmoduler. Fordelingen af kernestoffet på fagene skulle gerne ramme nogenlunde indenfor fagenes ”normale” stofområde, men skulle dette ikke v