2. 3. 4. 5.
Tilrettelægning af oplevelsestur, Tilrettelægning af si-moduler samt Øvrige planlægningsopgaver, herunder mødeplan Tilrettelægning og aftaler om teamets opgaver i forbindelse med introduktionskurset på hf
Med kun to lærere i teamet vil teammøderne blive forholdsvis uformelle, men især i starten af skoleåret er det nok vigtigt at få fordelt arbejdsopgaverne og gøre sig klart, hvad der forventes af teamet i årets løb. Aftaler af interesse for klassens øvrige lærere skal formidles i klassekonferencen. Til møder af mindst 1 moduls varighed kan der bestilles kaffe/the og boller m. smør eller kage i kantinen. Der skal udfyldes en kantinebestillingsblanket, som skal afhentes på kontoret og afleveres i kantinen senest 1 uge før mødet. Husk at aflevere en kopi af bestillingsblanketten på kontoret.
?????Lærernes opgaver
1. Gennemførsel ? Karaktergivning. ? Forældrekonsultation. ? Deltagelse i lærermødernes drøftelse af enkeltelever og medvirke til at opstille planer for støtte til disse elever . Medvirke til at realisere de aftalte handlinger. ? Henvende sig til teamet, når de bliver opmærksomme på elever med særlige støttebehov. 2. Klassekultur ? Deltagelse i klassemødet, hvor klassekultur drøftes, og arbejde solidarisk ud fra de fælles holdninger og retningslinjer, der aftales. Desuden påtage sig opgaver i rimeligt omfang. ? Medvirke til at styrke samarbejdet mellem lærere og elever ved at være åben for dialog om undervisningen, gennemføre undervisningsevalueringer og lave aftaler med eleverne om undervisningens planlægning og gennemførelse. 3. Progression i læring ? Medvirke til at løse de opgaver, der indgår i klassens plan for skriftlighed. ? Deltage i klassens AT-forløb/SO-forløb i overensstemmelse med de overordnede planer. ? Deltage i arbejdet med afviklingen af de store skriftlige arbejder – se side 107-120. ? Udfylde og justere studieplanerne løbende, så de kan anvendes i forbindelse med lærermøder, og klassens lærere kan afstemme sin undervisning med, hvad eleverne i øvrigt gennemgår. ? Lægge skriftlige afleveringer i Lectio under hensyn til gældende retningslinjer for elevtid. Opgaverne skal være indskrevet i Lectio, således at klassens team har mulighed for at se antallet af elevtimer inden lærermøder.
8