? ? ?????Andre aktører
Klasserådets opgaver Klasserådet er elevernes samspilspartner omkring arbejdet med den enkelte klasse. Klasserådets primære opgave ligger inden for klassekulturen og er omtalt i detaljer på side 31. Tutorernes opgaver På Hf har tutorerne en særlig funktion her. De deltager sammen med teamet i elevfokusmøderne og bidrager her med deres personlige kendskab til de enkelte elever. Elevfokusmøderne kan også tillægge tutorerne særlige opgaver i forhold til udvalgte elever. Tutorernes øvrige arbejde er beskrevet i detaljer på side 34. Elevvejledernes opgaver Elevvejledernes opgaver er primært knyttet til gennemførsel: ? Følge udvalgte klasser ? Foretage elevsamtaler ? Give elevvejledning ? Følge op på forsømmelser ? Meddele sanktioner og yde hjælp mv. til enkeltelever Elevvejlederne deltager i elevfokusmøderne for de klasser, de er tilknyttet. Når de bliver opmærksomme på elever med særlige støttebehov, skal de henvende sig til teamet. Sammen med uddannelseslederne gennemgår de elevernes svar på januarundersøgelsen, der er en ikke-anonym undersøgelse af 1.klasseelevernes aktuelle trivsel og udfaldsovervejelser. Uddannelsesledernes opgaver Uddannelseslederne er ledelsesrepræsentanten i lærersamarbejdet. De deltager i arbejdet med alle tre indsatsområder på følgende måde: ? Deltagelse i lærer- og elevfokusmøder ? Følge udvalgte klasser og deltage i samarbejdet omkring klasserne ? Være ledelseskontakt til team, lærer og elevvejleder ? Koordinere inddragelse af it-vejledere, læsevejledere og elevtutorer ? Effektuere sanktioner ? Tilføre ressourcer til hjælpeforanstaltninger til enkeltelever og udviklingsprojekter ? Afvikle elevtrivselsundersøgelsen i oktober og elevundersøgelsen i januar i 1.g/1.t ? Videreformidle beslutninger og relevante oplysninger til elever, forældre, rektor og eksterne samarbejdspartnere
9