perceptivo global o un estado de percepción amodal 1 . Según Stern , los bebés tienen una capacidad innata y misteriosa para traducir la información que reciben desde una modalidad sensorial a otra modalidad sensorial , permitiéndoles la vivencia de un mundo de unidad perceptual . Es similar , también , a la manera en que un hombre esquimal de la etnia aitvlik hermosamente describe su experiencia al estar en un lugar que no conoce :
Escucho . Eso es todo . Escucho (…) escucho lo que ese lugar me dice . Lo recorro con todos mis sentidos al acecho para apreciarlo , mucho antes de pronunciar una sola palabra . 2
La actitud de escucha receptiva o apertura perceptual implica un abrirse al afuera para permitir una aprehensión multisensorial de lo que nos rodea , lo que nos habla de una corporalidad permeable que consiente dejarse modificar en su encuentro con el otro .
También nos habla de una manera necesaria de poner el cuerpo al trabajar con el cuerpo de otros y que requiere de un lugar de escucha profunda de nuestros estados internos . Mundo interno poblado de sensaciones , imágenes , historias , recuerdos , ideas , emociones . Que requiere del darse cuenta de aquello que nos mueve , nos conmueve , nos convoca cada vez que estamos en contacto desde el cuerpo con el cuerpo de otros .
El facilitador-coordinador en el área de lo corporal , ya sea desde el arte , o desde el ámbito expresivo y terapéutico se nos aparece así , por la naturaleza propia de su actividad , como el sujeto que explora y , también , como el objeto de su exploración . Es sujeto y objeto de su propia indagación , lo que coincide con una mirada acerca de la corporalidad vigente desde hace ya unos años en que el cuerpo es considerado clave en la aprehensión y percepción de la realidad que nos rodea . Esta mirada determina que podremos conocer aquello que nuestro cuerpo esté en capacidad de percibir , aquello que tenga la posibilidad de procesar .
Mas , si en lo anterior está implícito que nuestra corporalidad restringe los modos en que nos posicionamos ante las cosas , este modelo también hace énfasis en una concepción del sujeto que necesariamente existe en relación , es decir , un sujeto que no puede accionar de manera aislada a lo que lo rodea , en tanto la percepción es relación no solo en la manera en que nos vinculamos con aquello que estimula nuestros sentidos sino también con nosotros mismos , con los otros y con el medio ambiente .
Percibir se refiere a la relación personal de cada uno con la información entrante . Todos tenemos órganos sensoriales que son similares , pero nuestras percepciones son únicas . La percepción está referida a cómo nos relacionamos con lo que estamos sintiendo . Son las relaciones : con nosotros , con otros , con la Tierra y el Universo . 3
1 Daniel Stern , El mundo interpersonal del infante , Buenos Aires : Editorial Paidós , 2005 .
2 David Le Breton , El sabor del mundo . Una antropología de los sentidos , Buenos Aires : Ediciones Nueva Visión , 2007 , p . 20 .
3 Bonnie Bainbridge Cohen , La acción de percibir , en : Body-Mind Centering , Material complementario de lectura , Centro de Investigación y Estudio en Técnicas y Lenguajes Corporales , p . 7 .
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