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educación a distancia y función tutorial
8. Debe permitÌrsele al estudiante la organización de su propia
situación de aprendizaje.
9. Deben revalorizarse los múltiples caminos que existen para el
aprendizaje.
10. Es necesario formular opciones que estimulen, cultiven y ele-
ven los niveles de autorresponsabilidad del sujeto que aprende".
(9)
D. Caracteristicas de la Educación a Distancia
Bien dispendioso resultarÌa mencionar las caracterÌsticas atribuidas
a la educación a distancia, identificadas por diferentes autores. Tra-
temos por lo tanto de citar solamente algunas de ellas que a nuestro
criterio resultan más relevantes, basándonos en un trabajo realizado
por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, por medio de
____________
(9) Victor Guedez. La perspectiva de la educación a distancia
como marco de referencia para su evaluación. Ponencia. Bogotá:
UNESCO/ICFES, 1985.