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educación a distancia y función tutorial
Cuenta también de manera muy especial, en este aspecto, la materia
o tema que se estudie y ante todo, el desempeÒo pedagógico del
tutor.
Digamos de todas maneras que de alguna forma, todas las personas
hemos aprendido en forma abierta y a distancia muchas cosas,
aunque de manera sistemática, porque la vida es asÌ, asistemática. El
mundo, la vida son la escuela y esto en alguna dimensión es lo que
está recuperando la educación abierta y a distancia, como oposición
a la acentuada escolarización del conocimiento que desde hace
siglos ha caracterizado la educación.
Deliberadamente hemos venido hablando en estas notas de educa-
ción a distancia y sólo hemos mencionado "educación abierta y a
distancia" ahora al final.
La explicación radica en que el propósito en los proyectos de capa-
citación está básicamente orientado a la primera, sin querer desco-
nocer que la tendencia mayor en muchos paÌses, en la actualidad, es
a hablar de educación abierta y a distancia, sin dejar de reconocer
las grandes dificultades que aun se tienen para hacer educación a
distancia abierta, lo cual supone una completa revolución en los sis-
temas educativos de nuestros paÌses, caracterizados por su for-
malismo academicismo y burocratismo. Quizás para llegar a la edu-
cación abierta los paÌses tienen que transitar primero un buen trecho
por la educación a distancia, y ello lo prueba el que poquisimos
paÌses en el mundo pueden contar que estén haciendo educación a
distancia, y, lo más importante, con promisiorios resultados.